Rbooks

Abstract

O presente trabalho teve como objetivo o desenvolvimento de uma plataforma digital chamada RBooks, destinada a leitores que desejam organizar e acompanhar suas leituras de maneira eficiente, prática e interativa. A escolha do tema se justifica pela carência de ferramentas tecnológicas que atendam de forma satisfatória às necessidades dos leitores no gerenciamento de suas leituras e na promoção da interação entre usuários. Durante a experiência dos desenvolvedores como leitores, foi constatada a existência de plataformas com interfaces pouco intuitivas, limitações de funcionalidades e falhas recorrentes que dificultavam o acompanhamento das leituras e desestimulavam o hábito de leitura. Diante disso, optou-se por investigar soluções e propor um ambiente digital que oferecesse recursos modernos e funcionais. A metodologia utilizada envolveu a pesquisa aplicada com abordagem qualitativa, baseada na análise de plataformas similares, levantamento das principais dificuldades enfrentadas pelos usuários e desenvolvimento do site com base nesses dados. Foram implementadas funcionalidades como o cadastro de livros lidos, em leitura e desejados, além de recursos interativos como comentários e avaliações para os livros, link de envio para compra do livro desejado, envio de cartas ao autor desejado, criação de listas de leitura personalizadas, uma barra de navegação para facilitar a busca pelos livros preferidos do usuário e um sistema de perfil individual, permitindo a personalização da experiência na plataforma. Os resultados obtidos demonstraram que a plataforma atendeu aos objetivos propostos, oferecendo uma experiência de navegação mais eficiente e agradável, bem como incentivando a prática da leitura e a interação entre os leitores. Conclui-se que o projeto contribuiu para preencher uma lacuna existente no mercado de plataformas literárias, apresentando uma solução viável, funcional e com potencial de expansão. Palavras-chave: Leitura digital, Organização de leituras, Interação entre leitores, Plataforma web, Tecnologia educacional.