AD astra

Abstract

O presente trabalho tem como justificativa a necessidade de tornar o aprendizado científico mais acessível, atrativo e inclusivo para públicos de diferentes faixas etárias, especialmente no contexto do ensino de Astronomia, um campo que, apesar de despertar curiosidade, muitas vezes é apresentado de forma técnica e distante da realidade do estudante. Com base nesse propósito, o projeto teve como objetivo principal o desenvolvimento de um site interativo sobre o Sistema Solar, capaz de proporcionar uma experiência de aprendizado dinâmica, visual e intuitiva, em que tanto uma criança de nove anos quanto um idoso de sessenta e sete possam compreender e se interessar pelo conteúdo apresentado. A metodologia utilizada envolveu o levantamento e a validação de informações em fontes oficiais e científicas, com destaque para o site da NASA, assegurando a veracidade dos dados. Essas informações foram adaptadas e simplificadas de forma didática, sem que se perdesse o rigor científico. O processo de desenvolvimento contemplou etapas de design acessível, programação interativa e testes de usabilidade, garantindo que o site oferecesse uma navegação fluida e inclusiva. Entre os principais resultados, destaca-se a criação de uma plataforma digital que permite aos usuários visualizar as órbitas planetárias, acessar dados informativos ao clicar nos planetas e interagir de maneira prática com os elementos do espaço. Conclui-se que o projeto contribui significativamente para o estímulo do interesse pela Astronomia, promovendo a inclusão digital e o acesso ao conhecimento científico de forma democrática e atrativa, consolidando o papel da tecnologia como ferramenta educativa transformadora. Palavras-chave: Astronomia. Interatividade. Educação digital. Sistema Solar. Acessibilidade.