Recrutamento e seleção de pessoas neurodivergentes no mercado de trabalho: desafios enfrentados e a importância da adaptação.

Abstract

Esta pesquisa tem como objetivo destacar as dificuldades enfrentadas por indivíduos neuroatípicos no mercado de trabalho, como pessoas com TEA, TDAH, dislexia, entre outros. A observação traz desde o conceito da neurodiversidade até as barreiras que pessoas atípicas encontram ao ingressar no âmbito corporativo, aspectos que dizem respeito a processos seletivos inadequados e falha na compreensão. A análise mostra que ajustar métodos de seleção não diz respeito apenas à ética empresarial, mas uma técnica para consolidar a equipe e implementar a inovação, também aborda os tipos de recrutamento e seleção tradicionais, além disso, demonstra como utilizá- las no espaço laboral, proporcionando adoção de abordagens mais flexíveis e inclusivas, como entrevistas fundadas em planos práticos e a implementação a partir de ferramentas baseadas em avaliação, ao adotar tecnologias associado a apoio, adaptações no local de trabalho, para garantir a igualdade e autonomia. A metodologia utilizada inclui entrevistas, formulários e pesquisas de campo para demonstrar o interesse e os benefícios da inclusão desses indivíduos. Os resultados destacam que a inclusão eficaz não se delimita a contratação, mas envolve desenvolvimento profissional, investindo em capacitações e em práticas contribuindo para retenção de talentos e criando políticas e programas de sensibilização e treinamentos de gestores, visando um ambiente corporativo justo e acessível, ou seja, a neurodiversidade no trabalho não é apenas uma responsabilidade social, mas uma estratégia para o crescimento das organizações. Por fim, a importância das pessoas neurodiversos promove um ambiente de trabalho mais empático, colaborativo e competitivo no mercado atual. Palavras- chave: neurodivergentes, neurodivergência , mercado de trabalho, TEA. TDAH, dislexia.

ABSTRACT This study aims to highlight the challenges faced by neurodivergent individuals, such as those with Autism Spectrum Disorder (ASD), Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), and dyslexia, in the labor market. It explores the concept of neurodiversity and examines the barriers these individuals encounter when entering corporate environments, including inadequate recruitment processes and a lack of understanding. The analysis demonstrates that adapting selection methods is not only an ethical imperative but also a strategic approach to strengthening teams and fostering innovation. Traditional recruitment and selection practices are evaluated alongside more inclusive approaches, such as practical task-based interviews, assessment tools, assistive technologies, and workplace adaptations that promote equality and autonomy. The methodology employed includes interviews, surveys, and field research to underscore the importance and benefits of inclusion. Findings reveal that effective inclusion extends beyond hiring, encompassing professional development, training investments, talent retention strategies, and the implementation of awareness programs and managerial training. These efforts aim to cultivate a fair and accessible corporate environment. Ultimately, neurodiversity in the workplace emerges not only as a social responsibility but as a catalyst for organizational growth. The inclusion of neurodivergent individuals contributes to a more empathetic, collaborative, and competitive work culture in today’s market. Keywords: neurodivergent , neurodiversity , labor market, ASD, ADHD, dyslexia.