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Title: Uma comparação de blockchains em instituições de ensino
Other Titles: A comparison of blockchains in educational institutions
Authors: CONTI, Nathan Favaron
SOUZA, Thiago de Oliveira
Advisor: PEREIRA, Sérgio Gustavo Medina
type of document: Monografia
Keywords: Instituições de ensino;Sistemas de redes;Segurança de redes
Issue Date: Jul-2025
Publisher: 105
Citation: CONTI, Nathan Favaron; SOUZA, Thiago de Oliveira. Uma comparação de blockchains em instituições de ensino, 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores) - Faculdade de Tecnologia "Dr. Archimedes Lammoglia", Indaiatuba, 2025.
Abstract: Com o tempo, houve um grande aumento no número de pessoas e empresas que passaram a se conectar à Internet, tendo como objetivo ganhar acesso à imensurável quantidade de informações em lugares próximos ou geograficamente distantes que ela disponibiliza. Com o aumento do número de usuários conectados, vários pesquisadores da área de redes começaram a analisar de forma mais detalhada a Internet, quanto aos seus requisitos para transações comerciais. Isso possibilitou a criação da Bitcoin, que trouxe consigo a criação da rede Blockchain, com isso houve uma troca descentralizada, segura e transparente de valores através de tokens digitais. Este trabalho tem como objetivo analisar de forma mais detalhada o modo operacional da Blockchain, e como sua utilização pode facilitar transações comerciais entre outros serviços. Para atingir esse objetivo, foram descritos os conceitos relacionados à temática de estudos, além dos trabalhos correlatos. Em seguida, foram realizadas a separação de documentos que descrevem o ambiente de implementação dos experimentos selecionados que foram realizados em uma rede blockchain. Nessa rede foram implementadas arquiteturas, APIs, tokens, contratos inteligentes dentre outros. Após uma análise da metodologia de cada um, houve uma comparação entres os experimentos, como possíveis dificuldades e benefícios aos autores que essa tal tecnologia trouxe. Assim, com a documentação, a apresentação e a análise dos dados, foi possível expor a forma que essa tecnologia opera em questão de imutabilidade, segurança e transparência entre seus usuários, o que viabilizou a recomendação mais adequada para cada tipo de instituição de ensino, visando que esse material seja tido como base para futuras implementações.
Over time, there has been a significant increase in the number of individuals and businesses connecting to the Internet with the goal of accessing the vast amount of information available in nearby or geographically distant locations. With the growing number of connected users, various network researchers began examining the Internet in greater detail, particularly its requirements for commercial transactions. This led to the creation of Bitcoin, which introduced the Blockchain network, enabling decentralized, secure, and transparent value exchanges through digital tokens. This study aims to analyze the operational mode of Blockchain and how its use can facilitate commercial transactions and other services. To achieve this objective, concepts related to the study theme were described, along with relevant related works. Subsequently, documents detailing the implementation environment of selected experiments conducted on a Blockchain network were organized. In this network, architectures, APIs, tokens, smart contracts, among others, were implemented. After analyzing the methodology of each experiment, comparisons were made, highlighting possible challenges and benefits this technology brought to the authors. Thus, with the documentation, presentation, and analysis of the data, it was possible to reveal how this technology operates in terms of immutability, security, and transparency among its users. This enabled the recommendation of the most suitable option for each type of educational institution, ensuring that this material serves as a basis for future implementations.
URI: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/42048
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