Educação financeira nas escolas de Presidente Prudente: formando jovens conscientes e preparados para desafios econômicos futuros

Abstract

A complexidade da economia atual, impulsionada pelo consumo excessivo e pelo fácil acesso ao crédito, reforça a Educação Financeira como ferramenta essencial na formação de cidadãos responsáveis e informados. A carência desse conteúdo na educação básica fomenta práticas inadequadas de administração dos recursos pessoais e o aumento dos índices de endividamento familiar. Diante disso, o presente estudo analisou a importância da Educação Financeira nas escolas de Presidente Prudente, buscando compreender a percepção dos estudantes e identificar os principais desafios e benefícios de sua inserção no ambiente escolar. A pesquisa adotou um estudo de caso exploratório de abordagem mista, utilizando questionários aplicados a gestores e estudantes de instituições do município. Os resultados indicaram que a maioria dos estudantes reconhece o valor da Educação Financeira para sua independência financeira e o uso consciente do dinheiro, e destacam a escola como uma agente transformadora essencial na construção de comportamentos conscientes. Em suma, a inclusão efetiva desse tema no currículo é fundamental para o fortalecimento da cidadania e para a formação de uma sociedade economicamente mais equilibrada e sustentável.