Diagnóstico das ações de educação ambiental em relação aos resíduos sólidos

Abstract

O descarte de resíduos de forma incorreta é uma problemática crescente, no qual a educação ambiental nas escolas desempenha um papel fundamental na formação de cidadãos conscientes. O presente trabalho fomenta os objetivos de verificar como as instituições estudadas desenvolvem atividades vinculadas à educação ambiental e a criação de material acerca do tema para estimular essas ações nas escolas. Com isso, aplicou-se o inquérito eletrônico para 4 escolas com 6 perguntas dentro de 16 dias para levantar dados, com o intuito discutir com base nas leis e ODS vigentes. Em que os resultados evidenciam que 75% das instituições não possuem lixeiras de coleta seletiva, cerca de 75% dos correspondentes informaram que os alunos não têm o hábito de realizar a separação do seu resíduo (úmido e seco), no entanto 75% das unidades, contam com parceria para disseminar e trabalhar com a temática. Desse modo conclui-se que há uma defasagem de entendimento sobre como separar e dispor os resíduos, no qual foi produzido e disponibilizado o folheto informativo para o fomento das ações de correto descarte de resíduos.

Incorrect waste disposal is a growing problem, and environmental education in schools plays a key role in shaping conscientious citizens. This study has the objectives of checking how the institutions studied develop activities linked to environmental education and the creation of material on the subject to stimulate these actions in schools. With this in mind, an electronic survey was administered to 4 schools with 6 questions within 16 days to collect data, with the aim of discussing it on the basis of the laws and SDGs in force. The results show that 75% of the institutions do not have selective collection bins, around 75% of the correspondents reported that students are not in the habit of separating their waste (wet and dry), but 75% of the units have partnerships to disseminate and work on the topic. It can therefore be concluded that there is a lack of understanding about how to separate and dispose of waste, so an information leaflet was produced and made available to encourage correct waste disposal.