Princípios de ux design para elaboração de um manual do ingressante do curso de design de mídias digitais da fatec Barueri

Abstract

O presente trabalho aborda a importância de um manual do ingressante como uma ferramenta para auxiliar novos alunos do curso de Design de Mídias Digitais da Faculdade de Tecnologia de Barueri (Fatec Barueri) em sua adaptação ao ambiente acadêmico. Procuramos fornecer as bases para a criação de um manual que funcione como um guia, concentrando informações importantes com vistas a facilitar a integração dos novos estudantes à rotina do ensino superior. A partir da perspectiva teórico-prática da experiência do usuário (UX, na sigla em inglês), aplicamos um questionário entre os estudantes do curso de modo a compreender suas necessidades e principais dúvidas ao ingressarem na graduação. As respostas nos levaram à elaboração de um protótipo para este manual do ingressante, cujo objetivo, a nosso ver, não será apenas informar, mas também acolher os calouros, contribuindo para uma experiência acadêmica mais positiva e integrada

This paper discusses the importance of a freshman guide as a tool to assist new students of the Digital Media Design program at the Faculty of Technology of Barueri (Fatec Barueri) in adapting to the academic environment. We aim to provide a foundation for creating a guide that serves as a reference, concentrating essential information to facilitate the integration of new students into higher education routines. From the theoretical and practical perspective of user experience (UX), we applied a questionnaire among students in the program to understand their needs and main concerns when starting their undergraduate journey. The responses led us to develop a prototype of this freshman guide, which, in our view, is not only meant to inform but also to welcome newcomers, contributing to a more positive and integrated academic experience.