Please use this identifier to cite or link to this item: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/33106
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorSILVA, Benedito Carlos Florêncio-
dc.contributor.authorMELLI, Marcos Antonio-
dc.date.accessioned2025-06-04T18:19:26Z-
dc.date.available2025-06-04T18:19:26Z-
dc.date.issued2003-06-
dc.identifier.citationMELLI, Marcos Antonio. Projeto1.491/99 (lei postal), 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso Superior de Tecnologia em Automação de Escritórios e Secretariado) - Faculdade de Tecnologia "Dr. Archimedes Lammoglia", Indaiatuba, 2003.pt_BR
dc.identifier.urihttps://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/33106-
dc.description.abstractO Tema, Projeto 1491/99 (Lei Postal), trata-se da organização do Sistema Nacional de Correios, do seu órgão regulador, e dá outras providências. Este estudo Monográfico aborda um tema que está em debate em curso no Brasil sobre a reorganização e reestruturação dos serviços postais. Esse debate segue uma tendência mundial de revisão das legislações em questão. Este estudo traz uma contribuição às discussões, a de evidenciar a importância e o impacto da mudança na legislação para o usuário dos serviços postais. Pretende ainda alertar para o impacto de mudanças no gerenciamento da rede postal em toda a economia brasileira, especialmente nos setores mais dinâmicos e competitivos. Desta forma, procuramos inscrever a nossa discussão entre problemas enfrentados pelos setores envolvidos.pt_BR
dc.description.sponsorshipCurso Superior de Tecnologia em Automação de Escritórios e Secretariadopt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisher105pt_BR
dc.subjectAvaliação de serviçospt_BR
dc.subjectAnálise de correspondênciapt_BR
dc.subject.otherGestão e Negóciospt_BR
dc.titleProjeto1.491/99 (lei postal)pt_BR
dc.title.alternativeProject 1,491/99 (postal law)pt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
dcterms.type-pt_BR
Appears in Collections:Trabalhos de Conclusão de Curso

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Marcos Antonio Melli.pdf
  Restricted Access		710.26 kBAdobe PDFView/Open Request a copy
Show simple item record Recommend this item


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.