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Title: Plano de carreira – desafios que os jovens entre 16 a 24 anos enfrentam em iniciar uma carreira no mercado de trabalho
Other Titles: Career plan – challenges that young people aged 16 to 24 face in starting a career in the job market
Authors: LOPES, Giovana souza
SANT´ANA, Emerson Clay Cardoso
SANTOS, Adna Ellen nascimento Soudo dos
SILVA, Fabrício Elias da
SILVA, Manoela Marques Dantas da
SILVA, Rayane Justino da
Advisor: SANTANA, Fabio
type of document: Artigo Científico
Keywords: Carreira profissional;Evolução tecnológica;Globalização;Jovens;Mercado de trabalho;Pesquisa
Issue Date: 11-Dec-2024
Publisher: 238
Citation: LOPES, Giovana Souza Lopes; SANT´ANA, Emerson Clay Cardoso Sant´Ana; SANTOS, Adna Ellen Nascimento Souza dos; SILVA, Fabrício Elias da; SILVA, Manoela Marques Dantas da; SILVA, Rayane Justino da. Plano de carreira - desafios que os jovens entre 16 a 24 anos enfrentam em iniciar uma carreira no mercado de trabalho.
Abstract: Analisando o atual cenário onde pode se identificar evolução tecnológica e a globalização, faz com que a gestão da carreira profissional seja ainda mais relevante. Propomos explorar quais são os desafios e as estratégias desde o início até a gestão da carreira profissional de uma pessoa que está ingressando no mundo do trabalho, abrangendo entendimento dos processos envolvidos nesse contexto. Com base na ideia, foi desenvolvido um artigo, combinando pesquisas sólidas com bases em fontes confiáveis, estimando-se que as respostas obtidas auxiliem na concretização das informações de forma prática.
Analyzing the current scenario where technological evolution and globalization can be identified, makes professional career management even more relevant. We propose to explore the challenges and strategies from the beginning to the management of the professional career of a person who is entering the world of work, covering an understanding of the processes involved in this context. Based on the idea, an article was developed, combining solid research based on reliable sources, with the expectation that the answers obtained will help in implementing the information in a practical way.
URI: https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/28050
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