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Title: Público acima dos 25 anos que procura os cursos tecnológicos de gestão empresarial e logística na Fatec Americana
Other Titles: Public over 25 years looking for technological courses in business management and logistics at Fatec Americana
Authors: RIZZO, Claudiney
Advisor: PREZOTO, Marco Anselmo de Godoi
Other contributor: BALDUCCI, Marice Leo Sartori
SOUZA, Adriana Terezinha Dantas Moreira de
type of document: Monografia
Keywords: Educação superior;Ensino superior
Issue Date: 1-Dec-2010
Publisher: 004
Citation: RIZZO, Claudiney. Público acima dos 25 anos que procura os cursos tecnológicos de gestão empresarial e logística na Fatec Americana, 2010. Trabalho de conclusão de curso (Curso de Tecnologia em Logística) - Faculdade de Tecnologia de Americana, Americana, 2010
Abstract: O presente texto conceitua principalmente trabalho e sua relação com educação; educação tecnológica, bem como a pessoa/profissional que faz um Curso Superior em Tecnologia, e sua inserção no mercado de trabalho. Está dividido em três capítulos e além de conceituar, traz informações históricas sobre os assuntos estudados e a visão dos mesmos hoje em dia. De uma forma mais detalhada o presente texto quer responder a questão sobre quem são as pessoas que procuram por um Curso Superior em Tecnologia, porque o mesmo tem um objetivo principal que é pesquisar os fatores que levam a procura por um Curso Superior em Tecnologia e especificamente a real necessidade para esta procura, incluindo: mudanças, melhorias na carreira e salários, qualificação e não se pode esquecer o mercado de trabalho que está mudando e procurando por (dependendo de cada situação) mão-de-obra mais sofisticada, mais preparada, e algumas vezes nova ou mesmo diferente. Por ser uma pesquisa bibliográfica que usou livros e internet e não utilizaram à pesquisa de campo, diversos autores foram pesquisados, principalmente aqueles que falam sobre educação, trabalho e tecnologia, pois eram os pontos principais, em destaque o nome de Fernando Lemes do Prado que trouxe a este trabalho informações preciosas e muito ajudou na composição deste texto.
URI: http://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/1345
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