Segurança pedagógica no ambiente de trabalho

Abstract

Danos psicológicos, crises e Síndrome do Esgotamento Profissional, mais conhecida como Síndrome de Burnout, estão se tornando cada vez mais comum nas organizações devido à falta de Segurança Psicológica no Ambiente de Trabalho. Este trabalho apresenta uma análise de estudos sobre métodos, formas e intervenções aplicáveis para o desenvolvimento nas organizações e apontar os desafios encontrados na rotina dos colaboradores. A pesquisa é baseada em leituras de artigos acadêmicos, trabalhos, estudos de caso e pesquisas de campo. Apesar de ser um tema que vem sendo cada vez mais discutido dentro do meio empresarial, ainda é um assunto que não é do conhecimento da maioria das pessoas. É notório que gerenciamentos e mapeamentos contribuem para o bem-estar dos colaboradores, mas nem sempre recebem a atenção necessária.

Psychological damage and Professional Burnout Syndrome, better known as Burnout Syndrome, are becoming increasingly common in operations due to the lack of Psychological Safety in the Work Environment. This work presents an analysis of studies on methods, and interventions developed for the development in the forms and diagnoses found in the routine of the forms. The is bases on readings of research articles, studies, case studies and field research. Despite being a topic that has been increasingly discussed in academia and business, it is still a subject that is not known by most people. It is clear that management being of employees, and we do not always receive the necessary acceptance.