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Title: Impactos de qualidade da utilização das metodologias waterfall e scrum
Authors: SILVA, Heitor Cavalcante da
Advisor: BERNICE, Paulo Roberto
type of document: Monografia
Keywords: Gestão de projetos;Qualidade do projeto;Métodos ágeis
Issue Date: 21-Jun-2022
Publisher: 002
Citation: SILVA, Heitor Cavalcante da. Impactos de qualidade da utilização das metodologias waterfall e scrum, 2022. Trabalho de conclusão de curso (Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia de São Paulo, São Paulo, 2022.
Abstract: Com o avanço tecnológico e a grande quantidade de execuções de projetos de tecnologia, dado a transformação digital que está ocorrendo em muitas empresas atualmente, há a necessidade de se definir qual metodologia utilizar, sendo que as mais executadas no mercado para a gestão de projetos são a Waterfall e Scrum. O presente estudo tem como objetivo identificar através de uma pesquisa do formato levantamento do tipo survey, que foi criado para coletar a opinião de profissionais da área de TI e usuários, sobre quais são os impactos de qualidade e alinhamento de expectativa quando se utiliza as metodologias Waterfall ou Scrum. Após a apuração dos dados, os resultados apontaram o nível de concordância sobre os pontos referentes a participação do usuário e os impactos gerado sob a qualidade, expectativa e clareza.
Technological advances and the large number of executions of technology projects, due to the digital transformation that is taking place in many companies currently, brings the needs to define which methodology to use, and the most used in the market for project management are Waterfall and Scrum. The present study aims to identify, through research in a survey format, which was created to collect the opinion of IT professionals and users, about what are the impacts of quality and alignment of expectation when using the methodologies Waterfall or Scrum. After the data were analyzed, the results showed the level of agreement on the points regarding user participation and the impacts generated on quality, expectation, and clarity.
URI: http://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/10525
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