https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/4873 Produção acadêmica discente como requisito parcial para obtenção da formação Técnica. Wed, 15 Apr 2026 12:02:09 GMT 2026-04-15T12:02:09Z https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/40958 Title: A formação profissional de estudantes de curso técnico Á luz da empregabilidade: um estudo de caso na ETEC São Mateus Authors: BENUTO, Andrea de Assis Pereira; SANTOS, Ariane Aparecida dos; SILVA, Zaini Calixto Souza da Abstract: A mentoria é vista como um recurso necessário e eficiente para fornecer orientação e apoio, facilitando o desenvolvimento de carreiras bem-sucedidas. Este estudo tem como objetivo propor a implantação de um programa de mentoria na Etec de São Mateus buscando beneficiar e elevar o nível de empregabilidade dos estudantes. A pesquisa aborda as dificuldades enfrentadas pelos alunos que ainda estão cursando o ensino técnico para ingressar no mercado de trabalho e conseguir bons empregos com boas remunerações e plano de carreira. Foi avaliada a situação atual, identificando lacunas no suporte oferecido aos estudantes durante sua formação e propondo soluções para melhorar a inserção profissional. A metodologia aplicada consistiu na utilização da plataforma Google Forms para pesquisa Quali-Quantitativa. Espera-se que os resultados deste estudo contribuam para a implementação de políticas educacionais mais eficazes e práticas que aprimorem a formação técnica.; Mentorship is seen as a necessary and efficient resource for providing guidance and support, facilitating the development of successful careers. This study aims to propose the implementation of a mentorship program at Etec de São Mateus seeking to benefit and enhance students' employability. The research addresses the difficulties faced by students who are still pursuing technical education to enter the job market and secure good jobs with decent salaries and career advancement opportunities. The current situation was evaluated, identifying gaps in the support offered to students during their education and proposing solutions to improve their professional insertion. The methodology applied involved using the Google Forms platform for Quali-Quantitative research. It is expected that the results of this study will contribute to the implementation of more effective and practical educational policies that enhance technical education. Description: Pesquisas para elevar o nível de empregabilidade dos estudantes, desenvolvimento de Carreiras bem sucedidas; dificuldades enfrentada pelos alunos para ingressar no mercado de trabalho, utilização da plataforma Google Forms para pesquisa, empregabilidade, Mercado de trabalho, ensino técnico, Etec de São Mateus, Programa de Mentiria da Etec São Mateus Wed, 19 Jun 2024 00:00:00 GMT https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/40958 2024-06-19T00:00:00Z https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/40957 Title: A contribuição da psicologia escolar para o desenvolvimento de estudantes do ensino técnico Authors: TEIXEIRA, Bianca Carvalho; SILVA, Camille Rodrigues da; TEIXEIRA, Isabella Carvalho; SILVA, Larissa Gama; MORAES, Rafaela Vieira de Abstract: Esse estudo visa explorar a contribuição da psicologia escolar na promoção do desenvolvimento holístico dos alunos, reconhecendo sua importância na construção de um ambiente educacional mais compreensivo e adaptado às diversas realidades e necessidades dos estudantes. Observa-se a sobrecarga de tarefas na construção do conhecimento no processo ensino e aprendizagem. A psicologia nas escolas emerge como um componente curricular essencial, reconhecendo a interdependência entre o bem-estar dos estudantes e seu desempenho acadêmico. Compreender e investigar os aspectos emocionais, sociais e cognitivos dos alunos no desenvolvimento das tarefas cotidiana. Logo, a psicologia escolar busca otimizar não apenas o desempenho acadêmico, mas também cultivar um ambiente que promova o crescimento pessoal e emocional. O presente estudo consiste em revisão de literatura, bem como aplicação de questionário realizada através de uma pesquisa de campo. Considera-se que a aplicabilidade da orientação pedagógica pautada nos métodos da psicologia escolar, contribui para a formação social crítica e melhora o desempenho dos estudantes.; This study aims to explore the contribution of school psychology in promoting the holistic development of students, recognizing its importance in building a more comprehensive educational environment adapted to the diverse realities and needs of students. There is an overload of tasks in the construction of knowledge in the teaching and learning process. Psychology in schools is emerging as an essential curricular component, recognizing the interdependence between students' well-being and their academic performance. Understanding and investigating the emotional, social and cognitive aspects of students in the development of daily tasks. School psychology therefore seeks to optimize not only academic performance, but also to cultivate an environment that promotes personal and emotional growth. This study consists of a literature review, as well as the application of a questionnaire through field research. It is considered that the applicability of pedagogical guidance based on school psychology methods contributes to critical social formation and improves student performance. Description: A importância da Psicologia Escolar - Desempenho dos Estudantes - Saúde Mental - Suporte Emocional - Formação Social - Suporte Emocional - Crescimento Emocional - melhora no Desempenho dos Estudantes. Wed, 19 Jun 2024 00:00:00 GMT https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/40957 2024-06-19T00:00:00Z https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/40956 Title: Plano de comunicação: loja de Streetwear "Bolovo" Authors: MARTINS, Kauan Moreno; AGUIAR, Kauani Parente; TANCREDI, Natália dos Santos Camargo; SAMPAIO, Rayra Campos; SANTOS, Uriel Abstract: A moda streetwear surgiu no final dos anos 1970 como um movimento cultural e de vestuário que uniu autenticidade, criatividade e resistência ao conformismo, refletindo as raízes urbanas. Ao longo das décadas, o streetwear evoluiu para se tornar um fenômeno global, impulsionado pelas mídias sociais, que ampliaram o alcance das marcas e democratizaram a moda. Essa subcultura não apenas conecta pessoas de diferentes origens em torno de um estilo compartilhado, mas também molda a identidade de consumidores e marcas. Contudo, o segmento enfrenta desafios, como a saturação do mercado e a necessidade de constante inovação para manter relevância. A Bolovo, loja de streetwear localizada em Pinheiros, São Paulo, se destaca por sua conexão com a cultura dos anos 80 e 90, oferecendo produtos que combinam nostalgia e modernidade. Este plano de comunicação busca explorar estratégias eficazes para ampliar a presença digital da marca, fortalecer sua identidade e consolidar sua posição no mercado, utilizando o potencial do marketing digital e das redes sociais para engajar seu público e expandir sua influência cultural.; Streetwear fashion emerged in the late 1970s as a cultural and clothing movement that combined authenticity, creativity and resistance to conformity, reflecting urban roots. Over the decades, streetwear has evolved to become a global phenomenon, driven by social media, which has expanded the reach of brands and democratized fashion. This subculture not only connects people of different backgrounds around a shared style, but also shapes the identities of consumers and brands. However, the segment faces challenges, such as market saturation and the need for constant innovation to maintain relevance. Bolovo, a streetwear store located in Pinheiros, São Paulo, stands out for its connection with the culture of the 80s and 90s, offering products that combine nostalgia and modernity. This communication plan seeks to explore effective strategies to expand the brand's digital presence, strengthen its identity and consolidate its position in the market, using the potential of digital marketing and social networks to engage its audience and expand its cultural influence. Description: Marca de Roupas Streetwear - Loja Bolovo: roupas anos 80 e 90 Tue, 26 Nov 2024 00:00:00 GMT https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/40956 2024-11-26T00:00:00Z https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/38035 Title: Plano de marketing digital: vestibulinho 1º semestre 2025 Authors: SOUZA, Ana Carolina de; MANTOVANI, Marcella; CALEGARI, Pablo Antonio; SANTOS, Sara Tavares dos; LEITÃO, Saulo Santana Abstract: Este trabalho tem por objetivo elaborar um Plano de Marketing Digital para o curso de Ensino Médio com Habilitação Profissional de Técnico em Administração da Escola Técnica Estadual São Mateus, buscando ampliar a visibilidade da instituição e consequentemente, aumentar o número de matrículas no Vestibulinho do 1° semestre de 2025. Para isso, foi estabelecido como metodologia uma análise do macroambiente: pesquisas sobre o panorama da educação técnica no Brasil, e uma análise do microambiente: um estudo da Etec São Mateus, que cunhou para a realização de uma análise SWOT, possibilitando a criação de estratégias eficientes.; This works aims to create a Digital Marketing Plan for the High School program with Professional Qualification in Administration offered by the São Mateus State Technical School, with the goal of increasing the institution’s visibility and consequently, boosting enrollment for the 2025 first semester Vestibulinho. To achieve this, the methodology included na analysis of the macroenvironment: research about technical education in Brazil, and na analysis of the microenvironment: a study of Etec São Mateus, which was used to conduct a SWOT analysis, enabling the creation of effective strategies. Tue, 26 Nov 2024 00:00:00 GMT https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/38035 2024-11-26T00:00:00Z