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    <title>DSpace Community: Escola Técnica Estadual Jardim Ângela (Jardim Ângela - São Paulo)</title>
    <link>https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/13523</link>
    <description>Escola Técnica Estadual Jardim Ângela (Jardim Ângela - São Paulo)</description>
    <pubDate>Tue, 07 Apr 2026 07:32:42 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-07T07:32:42Z</dc:date>
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      <title>Cuidando de quem cuida: capacitação de trabalhadores informais da área da assistência social e de saúde</title>
      <link>https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/42106</link>
      <description>Title: Cuidando de quem cuida: capacitação de trabalhadores informais da área da assistência social e de saúde
Authors: SILVA, Jenifer Santos; RAMOS, Luiza Aryuka Silva; CARVALHO, Milena de Oliveira; FERREIRA, Suelen Costa; SILVA, Vanessa Pereira da
Abstract: RESUMO&#xD;
Historicamente, o cuidado informal é a base da assistência social e da área da saúde, sendo ainda mais crucial atualmente com o envelhecimento da população e o aumento das doenças crônicas.&#xD;
Indivíduos que prestam assistência a seus familiares ou pessoas próximas sem remuneração formal enfrentam, contudo, desafios significativos, como a sobrecarga física e emocional, invisibilidade do trabalho e a carência de políticas públicas de suporte. Diante dessa problemática, e considerando a complexidade de obter investimentos governamentais para iniciativas sociais, este trabalho propõe analisar como a capacitação em administração pode atuar como ferramenta de empoderamento e autonomia para esses cuidadores.Para tanto, será apresentada a proposta de uma Organização Não Governamental (ONG), com foco em educação administrativa, visando à sustentabilidade e à geração de renda para o cuidador informal. A pesquisa, alinhada aos princípios da Administração, busca demonstrar a aplicabilidade dos conhecimentos de gestão na promoção do bem-estar social e na criação de soluções inovadoras para desafios contemporâneos.; Historically, informal caregiving has been the foundation of social assistance and healthcare, becoming even more crucial today with the aging population and the rise in chronic diseases.&#xD;
However, individuals who provide care to their family members or close ones without formal compensation face significant challenges, such as physical and emotional overload, the invisibility of their work, and the lack of public policies for support.&#xD;
In light of this issue, and considering the complexity of obtaining government investments for social initiatives, this work proposes to analyze how training in administration can serve as a tool for empowerment and autonomy for these caregivers.&#xD;
To this end, a proposal for a Non-Governmental Organization (NGO) will be presented, focusing on administrative education, aimed at sustainability and income generation for informal caregivers. The research, aligned with the principles of Administration, seeks to demonstrate the applicability of management knowledge in promoting social well-being and creating innovative solutions for contemporary challenges.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/42106</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Educação musical e inclusão</title>
      <link>https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/42087</link>
      <description>Title: Educação musical e inclusão
Authors: SANTOS, Julia Sales dos
Abstract: O presente trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo analisar como a educação musical pode atuar como instrumento de inclusão social em diferentes contextos. A música, enquanto linguagem universal, possui potencial para promover desenvolvimento cognitivo, emocional, social e cultural, contribuindo para a formação integral do indivíduo. Entretanto, o acesso a formação às práticas musicais ainda é desigual, especialmente em regiões com limitações socioeconômicas, estruturais e pedagógicas.; This Final Course Project aims to analyze how music education can serve as a tool for social inclusion in different contexts. Music, as a universal language, has the potential to foster cognitive, emotional, social, and cultural development, contributing to the integral formation of individuals. However, access to musical practices remains unequal, especially in communities facing socioeconomic and structural challenges.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/42087</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Plano de negócios: Patez Design</title>
      <link>https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/36980</link>
      <description>Title: Plano de negócios: Patez Design
Authors: PEREIRA, Ana Beatriz da Silva; ANJOS, Juan Gustavo Sena dos; CAMPOS, Julia Patez; FREITAS, Pedro Paulo Alves de; MELO, Sabrina Silva e
Abstract: Este trabalho tem como objetivo aplicar os princípios do ODS 12, que enfatizam a sustentabilidade, o consumo e a produção responsável, por meio de um estudo de caso de uma empresa do ramo moveleiro localizada no município de Itapecerica da Serra, em São Paulo. O setor foi escolhido devido ao crescente aumento da demanda por móveis, especialmente em função da redução do tamanho dos imóveis. Esse cenário leva à necessidade de móveis mais adaptáveis a espaços menores, o que gera um aumento na produção e, consequentemente, na geração de resíduos. O foco deste trabalho é como a produção pode ser realizada de maneira sustentável, buscando minimizar os impactos ambientai25s relacionados ao aumento da produção de móveis.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/36980</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Trabalho home office ODS 3 e NR1</title>
      <link>https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/36973</link>
      <description>Title: Trabalho home office ODS 3 e NR1
Authors: COSTA, Mirlene Oliveira
Abstract: Esta pesquisa tem como tema o Trabalho em Home Office na administração da Empresa JTI, destacando sua relação com o ODS-3, que busca promover saúde e bem-estar, e com a NR1, que orienta sobre a prevençao de riscos ocupacionais. Mostra os beneficios, como flexibilidade e qualidade de vida, e os desafios, como o equilibrio entre vida pessoal e profissional. O estudo de caso da empresa JTI exemplifica a aplicação pratica dessas diretrizes.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/36973</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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