https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/5297 Faculdade de Tecnologia de São Carlos (São Carlos) 2026-10-14T16:51:56Z https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/49442 Title: Redefinição das competências estratégicas no rh 4.0: evidências do mercado de trabalho Authors: MATOS, Beatriz Cristina de Abstract: Este estudo tem como objetivo analisar como a transformação digital tem influenciado a redefinição das competências estratégicas exigidas do profissional de Recursos Humanos no contexto do RH 4.0. Trata-se de uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa e apoio quantitativo, realizada por meio da análise documental de 40 anúncios de vagas da área de Recursos Humanos em plataformas de recrutamento online. A análise de conteúdo permitiu identificar e organizar as competências com base no modelo de Conhecimentos, Habilidades e Atitudes (CHA). Os resultados indicam a predominância de competências relacionadas à análise de dados, ao uso de tecnologias digitais e à atuação estratégica, com destaque para o People Analytics. Conclui-se que o profissional de Recursos Humanos deve desenvolver maior capacidade analítica, domínio tecnológico e alinhamento às estratégias organizacionais, evidenciando a necessidade de adequação da formação às demandas do RH 4.0; This study aims to analyze how digital transformation has influenced the redefinition of strategic competencies required of Human Resources professionals in the context of HR 4.0. It is a descriptive research with a qualitative approach and quantitative support, based on the documentary analysis of 40 Human Resources job postings from online recruitment platforms. Content analysis was used to identify competencies according to the Knowledge, Skills, and Attitudes (KSA) model. The results indicate a predominance of competencies related to data analysis, digital technologies, and strategic performance, with emphasis on People Analytics. It is concluded that Human Resources professionals must develop greater analytical capacity, technological expertise, and alignment with organizational strategies, highlighting the need to adapt academic training to the demands of HR 4.0. Description: Trabalho aprovado em revista 2026-06-01T00:00:00Z https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/49441 Title: Caracterização geral do perfil sociodemográfico e educacional dos alunos ingressantes nos cursos noturnos de Gestão da Fatec de São Carlos Authors: PINHEIRO, Ingrid Regiane Abstract: Este artigo analisa o perfil sociodemográfico, educacional e motivacional dos estudantes ingressantes nos cursos noturnos da Faculdade de Tecnologia de São Carlos (Fatec São Carlos) em 2025. A partir de abordagem quantitativa, foram colhidas informações de 91 estudantes por meio de questionário estruturado. Os resultados confirmam predominância de alunos oriundos da escola pública com baixa escolaridade parental, modesta renda familiar e ampla inserção no mercado informal. Destacam-se as motivações ligadas à busca por melhores oportunidades profissionais. Palavras-chave: Desigualdade social; Educação tecnológica; Ensino superior; Fatec.; This article analyzes the sociodemographic, educational, and motivational profile of students entering the evening courses at the Faculty of Technology of São Carlos (Fatec São Carlos) in 2025. Using a quantitative approach, information was collected from 91 students through a structured questionnaire. The results confirm a predominance of students from public schools, with low parental education, modest family income, and significant participation in the informal labor market. Motivations related to the pursuit of better professional opportunities stand out. 2026-06-01T00:00:00Z https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/49350 Title: Mapeamento de competências como mecanismo de retenção do conhecimento organizacional via mapeamento científico Authors: ANDRADE, Millena da Silva Abstract: O conhecimento organizacional consolidou-se como recurso estratégico central para a competitividade e sustentabilidade das organizações contemporâneas, ampliando a relevância de práticas voltadas à retenção do capital intelectual e das competências críticas. Assim, o mapeamento de competências vem sendo progressivamente associado à preservação do conhecimento organizacional, especialmente em ambientes marcados por transformação digital, elevada rotatividade e intensificação do trabalho intensivo em conhecimento. Contudo, a literatura internacional permanece fragmentada, dificultando a compreensão integrada da estrutura intelectual e das tendências emergentes do campo. Este estudo objetiva mapear e analisar a produção científica internacional sobre mapeamento de competências como estratégia de retenção do conhecimento organizacional. Metodologicamente, realizou-se uma análise bibliométrica e cientométrica de 288 documentos indexados nas bases Scopus e Web of Science, utilizando os softwares Bibliometrix e VOSviewer. As análises contemplaram indicadores de desempenho científico, redes de cocitação, acoplamento bibliográfico e coocorrência de palavraschave. Os resultados evidenciam crescimento acelerado da produção científica a partir de 2020, estruturada principalmente em torno da Resource-Based View, Gestão do Conhecimento e Gestão por Competências. Observou-se ainda forte dispersão autoral, concentração editorial em periódicos especializados e emergência de temas relacionados à inteligência artificial, trabalho híbrido e sustentabilidade organizacional. Conclui-se que o campo apresenta maturidade científica intermediária, marcada simultaneamente por expansão temática e fragmentação epistemológica, indicando oportunidades relevantes para futuras pesquisas sobre retenção do conhecimento em contextos organizacionais digitais e intensivos em capital intelectual. 2026-06-01T00:00:00Z https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/49196 Title: O impacto da automação no comportamento organizacional: desafios e perspectivas para a gestão de pessoas Authors: MAGALHÃES, Juliana de Almeida; CRUZ, Rosilene Silva da Abstract: A expansão dos sistemas automatizados nos ambientes de trabalho tem gerado transformações que vão além dos processos operacionais, atingindo as dimensões comportamentais, relacionais e culturais das organizações. Este estudo investigou os impactos da automação sobre o comportamento organizacional, com foco no engajamento, na motivação, na cultura organizacional, nas relações interpessoais, no bem-estar e na liderança. A pesquisa adota abordagem exploratória-descritiva com método quantitativo, realizada por meio de levantamento com instrumento estruturado aplicado a 36 profissionais brasileiros que vivenciaram processos de automação em seus ambientes de trabalho nos últimos três anos. O instrumento combinou a Utrecht Work Engagement Scale reduzida (UWES-9), validada para o contexto brasileiro, com a Escala de Percepção dos Impactos da Automação (EPIA), desenvolvida especificamente para esta pesquisa em cinco dimensões: motivação, cultura organizacional, relações interpessoais, bem-estar e liderança. A análise foi conduzida por estatística descritiva com distribuição de frequências e representação gráfica. Os resultados indicam nível moderado-alto de engajamento (M = 3,56), com a dimensão dedicação como a mais consolidada. Na EPIA, os domínios de cultura organizacional (M = 3,52) e relações interpessoais (M = 3,43) apresentaram as avaliações mais favoráveis, enquanto bem-estar (M = 3,11) e motivação (M = 3,16) registraram as menores médias. As principais lacunas identificadas referem-se ao suporte organizacional durante as mudanças tecnológicas e à atenção das lideranças aos impactos emocionais da transição. Os achados sugerem que a automação, quando implementada com suporte estruturado e liderança humanizada, tende a preservar e fortalecer o engajamento, sem comprometer o significado percebido do trabalho.; The expansion of automated systems in the workplace has generated transformations that extend beyond operational processes, affecting the behavioral, relational, and cultural dimensions of organizations. This study investigated the impacts of automation on organizational behavior, with a focus on work engagement, motivation, organizational culture, interpersonal relationships, well-being, and leadership. The research adopts an exploratorydescriptive approach with a quantitative method, carried out through a structured survey applied to 36 Brazilian professionals who experienced automation processes in their work environments over the past three years. The instrument combined the short version of the Utrecht Work Engagement Scale (UWES-9), validated for the Brazilian context, with the Automation Impact Perception Scale (EPIA), developed specifically for this study across five dimensions: motivation, organizational culture, interpersonal relationships, well-being, and leadership. Data were analyzed through descriptive statistics with frequency distribution and graphical representation. Results indicate a moderate-to-high level of work engagement (M = 3.56), with the dedication dimension as the most consolidated. In the EPIA, organizational culture (M = 3.52) and interpersonal relationships (M = 3.43) received the most favorable ratings, while wellbeing (M = 3.11) and motivation (M = 3.16) recorded the lowest means. The main gaps identified relate to organizational support during technological transitions and the limited attention that leaders give to the emotional impacts of automation. The findings suggest that automation, when implemented with structured support and humanized leadership, tends to preserve and strengthen engagement without undermining the perceived meaning of work. 2026-06-01T00:00:00Z