https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/4838 Escola Técnica Estadual Professor Jadyr Salles (Porto Ferreira) 2026-07-12T18:08:39Z https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/45717 Title: Como as necessidades dos consumidores podem ser influenciadas pelas empresas através do marketing digital Authors: BEZERRA, Daniel Pereira; GONÇALVES, Gabriel Ferreira; RODRIGUES, Helder Abdiel de Andrade; PORFIRIO, Luís Henrique dos Santos; GUERRA, Stéphanie de Pinho Abstract: A pesquisa adota uma abordagem qualiquantitativa, utilizando questionários para compreender os hábitos de consumo dos brasileiros, complementada por uma fundamentação teórica robusta e uma entrevista qualitativa com uma psicóloga. Os resultados da pesquisa de campo revelam que a maioria dos consumidores (87%) já realizou compras influenciadas por redes sociais, sendo sensível a gatilhos como urgência (58%) e promoções relâmpago, o que frequentemente leva a compras não planejadas (56%). A análise psicológica, fundamentada em autores como Cialdini (2006) e Bauman (2008), explora como mecanismos como escassez, prova social e a narrativa de identidade são utilizados para transformar desejos em necessidades percebidas, suprindo, muitas vezes, carências emocionais. Conclui-se que o marketing digital, ao integrar-se profundamente ao cotidiano, redefine a relação de consumo, exigindo dos indivíduos um posicionamento mais consciente e crítico para navegar em um ambiente de estímulos constantes e persuasivos. A pandemia atuou como um catalisador irreversível desse processo, consolidando o digital não como uma alternativa, mas como o principal palco para a construção de valor, confiança e decisão de compra. Description: This research adopts a quali-quantitative approach, using questionnaires to understand Brazilian consumption habits, complemented by robust theoretical foundations and a qualitative interview with a psychologist. The field research results reveal that most consumers (87%) have made purchases influenced by social media, showing sensitivity to triggers such as urgency (58%) and flash promotions, which frequently lead to unplanned purchases (56%). The psychological analysis, based on authors such as Cialdini (2006) and Bauman (2008), explores how mechanisms like scarcity, social proof, and identity narratives are used to transform desires into perceived needs, often fulfilling emotional deficiencies. It is concluded that digital marketing, by deeply integrating into daily life, redefines consumption relationships, requiring individuals to adopt a more conscious and critical stance to navigate an environment of constant and persuasive stimuli. The pandemic acted as an irreversible catalyst for this process, establishing digital platforms not as an alternative, but as the main stage for building value, trust, and purchase decisions. 2025-01-01T00:00:00Z https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/45716 Title: Desafios e oportunidades da educação integral na Escola Mário Borelli Thomaz, em Porto Ferreira: uma análise da gestão pública e da infraestrutura Authors: SOUZA, André Antônio Hissnauer de; LIBERTUCCI, Maria Júlia; SANTOS, Matheus Maciel dos; CAMPOS, Thayná Reis; TEROSSI, Vitória Porto Abstract: Esta pesquisa analisa os desafios e oportunidades da implementação da Educação Integral na Escola Municipal de Ensino Fundamental e Médio (EMEFM) Mário Borelli Thomaz, em Porto Ferreira, SP, sob a perspectiva da gestão pública e da infraestrutura escolar. O estudo adota uma abordagem qualiquantitativa, combinando análise documental (Planos Municipais, legislação, orçamento), entrevistas semiestruturadas com gestores, professores, alunos e pais, além de questionários aplicados à comunidade escolar. Os resultados revelam uma implementação marcada por significativas fragilidades administrativas: processo decisório top-down e apressado, ausência de diálogo com os atores escolares, defasagem entre o planejamento normativo e a execução prática, infraestrutura física e tecnológica inadequada, falta de formação docente específica e sobrecarga generalizada de alunos e professores. Identificou-se que o modelo implantado configura-se essencialmente como uma escola de tempo integral, priorizando a extensão quantitativa da jornada em detrimento dos princípios qualitativos da Educação Integral, como currículo integrado, formação plena e articulação com o território. A análise SWOT, o Diagrama de Ishikawa e o plano 5W2H evidenciam as causas-raiz dos problemas e fundamentam a proposta central do trabalho: a criação de uma Lei Municipal de Diretrizes da Educação Integral. Esta lei visa institucionalizar a política com base em planejamento participativo, garantias orçamentárias, formação continuada, padrões de infraestrutura e mecanismos robustos de avaliação, transformando-a de uma ação discricionária em uma política de Estado sustentável e focada na qualidade pedagógica e no desenvolvimento humano integral. Description: This research analyzes the challenges and opportunities of implementing Full-Time Education at the Escola Municipal de Ensino Fundamental e Médio (EMEFM) Mário Borelli Thomaz, in Porto Ferreira, SP, from the perspective of public management and school infrastructure. The study adopts a qualiquantitative approach, combining documentary analysis (Municipal Plans, legislation, budget), semi-structured interviews with managers, teachers, students, and parents, as well as questionnaires applied to the school community. The results reveal an implementation marked by significant administrative weaknesses: top-down and hasty decision-making, absence of dialogue with school actors, a gap between normative planning and practical execution, inadequate physical and technological infrastructure, lack of specific teacher training, and generalized overload of students and teachers. It was identified that the implemented model essentially constitutes a full-time school, prioritizing the quantitative extension of the school day to the detriment of the qualitative principles of Integral Education, such as an integrated curriculum, holistic formation, and articulation with the territory. The SWOT analysis, the Ishikawa Diagram, and the 5W2H plan highlight the root causes of the problems and underpin the study's central proposal: the creation of a Municipal Law of Guidelines for Integral Education. This law aims to institutionalize the policy based on participatory planning, budgetary guarantees, continuous training, infrastructure standards, and robust evaluation mechanisms, transforming it from a discretionary action into a sustainable state policy focused on pedagogical quality and integral human development. 2025-01-01T00:00:00Z https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/45272 Title: A importância da inteligência artificial integrada ao marketing digital no e-commerce Authors: SILVA, Alisson Roberto Lourenço da; GONÇALVES, Arthur; EGYDIO, Miguel; ROBERTI, Victor William da Silva; ROBERTI, Vitor Luís da Silva Abstract: O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) objetivou apontar a relevância da adoção da inteligência artificial (IA) integrada ao marketing digital como ferramenta de alavancagem de vendas para pequenas e médias empresas (PMEs) no setor de e commerce. O estudo explora o contexto de crescente digitalização dos negócios, onde a IA se torna crucial para personalizar a experiência de compra e otimizar processos de vendas, ampliando a visibilidade das marcas no mercado. A metodologia consistiu em pesquisa bibliográfica e análise quantitativa de dados, utilizando dois questionários aplicados ao público geral e a especialistas do setor. Os resultados demonstraram que a integração da IA e do marketing digital promove maior eficiência operacional, precisão na segmentação de público e aumento nas taxas de engajamento, conversão e fidelização de clientes. Conclui-se que o uso inteligente dessas ferramentas digitais é um diferencial decisivo para a competitividade e o crescimento sustentável das PMEs no comércio eletrônico.; This Course Conclusion Work (TCC) aimed to highlight the relevance of adopting artificial intelligence (AI) integrated with digital marketing as a sales leverage tool for small and medium-sized enterprises (SMEs) in the e-commerce sector. The study explores the context of growing business digitalization, where AI becomes crucial for personalizing the shopping experience and optimizing sales processes, increasing brand visibility in the market. The methodology consisted of bibliographic research and quantitative data analysis, using two questionnaires applied to the general public and industry specialists. The results showed that the integration of AI and digital marketing promotes greater operational efficiency, precision in audience segmentation, and increased rates of engagement, conversion, and customer loyalty. It is concluded that the intelligent use of these digital tools is a decisive differential for the competitiveness and sustainable growth of SMEs in electronic commerce. 2025-01-01T00:00:00Z https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/45139 Title: Impactos psicológicos da exposição a situações de alto risco e estratégias de enfrentamento Authors: MARIANO, Adrian Felipe; SOUZA, Bruna Eduarda Gonçalves de; MACEDO, Isabelle Tavares; NEVES, Luine Muniz; CADEU, Rafaela Carolina Abstract: Este Trabalho de Conclusão de Curso analisa os impactos psicológicos enfrentados por profissionais expostos a situações de alto risco, como policiais, bombeiros e socorristas. Esses trabalhadores lidam diariamente com cenários de violência, emergência e ameaças à própria vida, o que pode gerar estresse intenso, ansiedade, traumas, desgaste emocional e prejuízos no desempenho profissional. A pesquisa combina revisão bibliográfica com coleta de dados por meio de formulários e entrevistas realizadas com profissionais da segurança pública, permitindo compreender suas vivências, dificuldades e estratégias utilizadas para lidar com o sofrimento psíquico. Observou-se que a sobrecarga emocional, a pressão social e as condições de trabalho influenciam significativamente a saúde mental desses indivíduos. Além disso, identificou-se a necessidade de ampliar programas institucionais de apoio psicológico, capacitação contínua e ações preventivas que promovam bem-estar e qualidade de vida. O estudo, portanto, além de descritivo e analítico, apresenta propostas voltadas ao fortalecimento emocional desses profissionais, destacando a importância de políticas públicas e organizacionais que valorizem a saúde mental como parte fundamental do exercício da profissão. 2025-01-01T00:00:00Z