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  <title>DSpace Collection: Produção acadêmica discente como requisito parcial para obtenção da formação Técnica.</title>
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  <subtitle>Produção acadêmica discente como requisito parcial para obtenção da formação Técnica.</subtitle>
  <id>https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/5207</id>
  <updated>2026-05-07T20:06:58Z</updated>
  <dc:date>2026-05-07T20:06:58Z</dc:date>
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    <title>Soul art: a inovação para artistas digitais na internet</title>
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      <name>PIMENTEL, Gabriela Gabriela</name>
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      <name>AMER, karima Uhafek</name>
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      <name>JESUS, Lucas Martins de</name>
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      <name>DINIZ, Moisés Matias da Cruz</name>
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      <name>SANTOS, Murilo Apolinario dos</name>
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    <updated>2026-05-05T17:45:51Z</updated>
    <published>2025-12-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Soul art: a inovação para artistas digitais na internet
Authors: PIMENTEL, Gabriela Gabriela; AMER, karima Uhafek; JESUS, Lucas Martins de; DINIZ, Moisés Matias da Cruz; SANTOS, Murilo Apolinario dos
Abstract: O projeto Soul Art propõe o desenvolvimento de um marketplace digital seguro e acessível, focado em artistas digitais iniciantes, como resposta aos desafios do mercado atual, como o avanço da IA e a desvalorização da arte. A plataforma busca criar um ambiente onde os artistas possam vender e expor suas obras com segurança. As soluções centrais incluem: um sistema de autenticação e uso de ferramentas de IA (como Glaze) para proteger os direitos autorais e verificar a originalidade; um sistema de moderação rígido e Comunidades para fomentar um ambiente respeitoso e colaborativo; e um sistema de monetização acessível com alavancagem de visibilidade para novos talentos. O objetivo é validar a arte digital e fornecer apoio, recursos e oportunidades de lucro para a comunidade.</summary>
    <dc:date>2025-12-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Billy &amp; Hanna: desafios para conscientização da poluição marítima no Brasil contemporâneo</title>
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      <name>HIPÓLITO, Eriky Gustavo dos Reis</name>
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      <name>SILVA, Igor Messias da</name>
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      <name>SANTOS, João Pedro Ribeiro Alves dos</name>
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      <name>MOURA, Marco Aurélio Salvador</name>
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      <name>PIMENTEL, Pedro Augusto de Oliveira</name>
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      <name>BORGES, Vinicius Augusto de Godoi</name>
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    <updated>2026-05-05T16:25:58Z</updated>
    <published>2025-12-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Billy &amp; Hanna: desafios para conscientização da poluição marítima no Brasil contemporâneo
Authors: HIPÓLITO, Eriky Gustavo dos Reis; SILVA, Igor Messias da; SANTOS, João Pedro Ribeiro Alves dos; MOURA, Marco Aurélio Salvador; PIMENTEL, Pedro Augusto de Oliveira; BORGES, Vinicius Augusto de Godoi
Abstract: O trabalho apresenta o desenvolvimento do jogo digital “Billy &amp; Hanna: Salve o Oceano”, criado com o objetivo de conscientizar os jogadores sobre a poluição marítima e a importância da preservação dos ecossistemas aquáticos. A pesquisa parte da problemática do aumento da poluição dos oceanos e da necessidade de novas formas de educação ambiental que unam entretenimento e aprendizagem. O projeto utiliza elementos de gamificação e design educativo para transformar o conhecimento ambiental em uma experiência interativa e envolvente.</summary>
    <dc:date>2025-12-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Animal's life: projeto de unificação de ongs autossustentáveis</title>
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      <name>BARBOZA, Beatriz Espindola</name>
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      <name>LEITE, Kauany dos Santos</name>
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      <name>QUEIROZ, Larissa Fabielly Ferraz</name>
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      <name>SOUSA, Maria Clara Batista de</name>
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      <name>CARVALHO, Maria Eduarda Nunes de Lima</name>
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    <updated>2026-05-05T16:25:00Z</updated>
    <published>2025-12-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Animal's life: projeto de unificação de ongs autossustentáveis
Authors: BARBOZA, Beatriz Espindola; LEITE, Kauany dos Santos; QUEIROZ, Larissa Fabielly Ferraz; SOUSA, Maria Clara Batista de; CARVALHO, Maria Eduarda Nunes de Lima
Abstract: O crescente número de animais em situação de rua e o descaso governamental com as ONG’s representa um desafio de saúde pública. Este projeto tem como objetivo usar a tecnologia para ampliar a visibilidade de animais disponíveis para adoção, facilitando a comunicação entre adotante e as ONG’s, além de gerar autonomia financeira por meio de um pet shop virtual, visando o aumento nas adoções e consequentemente maior resgate. A pesquisa foi de caráter quantitativa e qualitativa, respectivamente foi desenvolvida em uma escola técnica estadual, envolvendo 236 alunos do ensino médio que responderam a um questionário e realizada entrevista com a gestora da ong UPA (União Protetora dos Animais). Os resultados apontaram que muitas pessoas tem vontade em adotar algum animal, mas não sabiam da existência de ONG’s no município. Conclui-se que o projeto pode contribuir para maior eficiência no processo de adoção e maior visibilidade da causa animal e colaborando para um impacto social mais amplo e sustentável.</summary>
    <dc:date>2025-12-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Logística reversa como ferramenta pedagógica: análise sobre a educação ambiental nas instituições escolares da cidade de Lorena</title>
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      <name>PASCOAL, Ana Clara Estevam</name>
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      <name>LIMA, Brenda Tomaz</name>
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      <name>GOMES, Gabriela Ribeiro</name>
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      <name>SANTOS, Nicole Camilo dos</name>
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      <name>SALES, Stefany Santos e</name>
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    <updated>2026-04-29T19:25:39Z</updated>
    <published>2025-12-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Logística reversa como ferramenta pedagógica: análise sobre a educação ambiental nas instituições escolares da cidade de Lorena
Authors: PASCOAL, Ana Clara Estevam; LIMA, Brenda Tomaz; GOMES, Gabriela Ribeiro; SANTOS, Nicole Camilo dos; SALES, Stefany Santos e
Abstract: Analisar as instituições escolares de Lorena, dentro de seus componentes curriculares, sobre a questão da logística reversa no âmbito da educação ambiental e processos sustentáveis tais como: reciclagem, horta comunitária, reutilização de alimentos.</summary>
    <dc:date>2025-12-01T00:00:00Z</dc:date>
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