Produção acadêmica discente como requisito parcial para obtenção da formação Técnica. https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/4841 2026-04-17T07:41:01Z 2026-04-17T07:41:01Z ELESBÃO, Gabriel Cheregati COLARES, Luiz Henrique de Araujo OLIVEIRA, Otávio Marinho de RODRIGUES, Otávio ROCHA, Robson Diego Fernandes ORTIZ, Tiago José Morais https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/43531 2026-04-16T16:43:44Z 2025-11-19T00:00:00Z

Title: Geração Y e educação financeira: consequências da carência de conhecimento econômico Authors: ELESBÃO, Gabriel Cheregati; COLARES, Luiz Henrique de Araujo; OLIVEIRA, Otávio Marinho de; RODRIGUES, Otávio; ROCHA, Robson Diego Fernandes; ORTIZ, Tiago José Morais Abstract: Compreender a importância da educação financeira é de suma importância para o desenvolvimento econômico e social dos indivíduos e subsequentemente, da sociedade, mais ainda, é necessário compreender que é necessária uma base de incentivo sólida e o devido acesso a informações financeiras durante o processo de independência econômica do indivíduo para que o mesmo de desenvolva sem problemas financeiros futuros. O presente estudo tem como propósito, a análise multifatorial da ocorrência ao acesso a devida educação financeira para pessoas integrantes da geração Y, pessoas nascidas de 1982 a 1994. Por meio da consulta de artigos relacionados ao tema e principalmente por pesquisas de caráter quantitativo realizadas na ETEC Euro Albino de Souza com alunos que se encaixam na faixa etária de análise durante o período de realização das pesquisas, para apurar se os entrevistados tiveram contato com informações que contribuíssem para seu letramento financeiro, e se já lidaram previamente com dificuldades para honrar seus compromissos financeiros. Assim possibilitando, após a apuração dos resultados, se a falta de acesso à educação financeira, oriunda da ausência de incentivo familiar e social durante o desenvolvimento intelectual e social dos indivíduos pertencentes à geração Y podem por consequência, terem sua saúde financeira afetada.; Understanding the importance of financial education is paramount for the economic and social development of individuals and, subsequently, society. Furthermore, it is necessary to understand that a solid incentive base and proper access to financial information are necessary during the process of an individual's economic independence so that they can develop without future financial problems. The purpose of this study is to conduct a multifactorial analysis of access to adequate financial education for members of Generation Y, people born between 1982 and 1994. Through the consultation of articles related to the topic and mainly through quantitative research carried out at ETEC Euro Albino de Souza with students who fit the age group under analysis during the research period, to ascertain whether the interviewees had contact with information that contributed to their financial literacy, and whether they had previously dealt with difficulties in honoring their financial commitments. This made it possible, after analyzing the results, to determine whether the lack of access to financial education, stemming from the absence of family and social incentives during the intellectual and social development of individuals belonging to Generation Y, could consequently affect their financial health.

2025-11-19T00:00:00Z SILVA, Beatriz Ferreira da DAITCHMAN, Caroline Élida Silveira NOGUEIRA, Jaqueline MACIEL, Julia Leticia CÂNDIDO, Tainara Gonçalves da Silva MOITINHO, Victor Rodrigues https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/43521 2026-04-16T15:45:59Z 2025-11-19T00:00:00Z

Title: A administração financeira na gestão pessoal visando estabilidade futura e aposentadoria Authors: SILVA, Beatriz Ferreira da; DAITCHMAN, Caroline Élida Silveira; NOGUEIRA, Jaqueline; MACIEL, Julia Leticia; CÂNDIDO, Tainara Gonçalves da Silva; MOITINHO, Victor Rodrigues Abstract: A administração financeira pessoal é essencial para garantir estabilidade econômica e qualidade de vida, tanto no presente como no futuro. Este trabalho tem como objetivo apresentar de que forma a gestão financeira pode auxiliar na vida dos indivíduos, abordando a importância da administração financeira aplicada a gestão pessoal, destacando como ela pode auxiliar em questões financeiras futuras, como a aposentadoria. A pesquisa busca entender como os fatores psicológicos e emocionais interferem na forma com que os indivíduos administram seus recursos financeiros, tomando decisões consumistas, poupando ou investindo o seu capital, esses estudos se fundamentam em ferramentas financeiras pessoais, além disso, ressalta a importância do planejamento orçamentário, do uso responsável do credito, da formação de reservas e da previdência complementar diante do aumento das expectativas de vida e dos desafios do sistema previdenciários. O Brasil está passando por um processo de transição demográfica, o que poderá trazer pressão aos cofres públicos especialmente quando se trata de previdência social. Conclui-se que a integração do controle financeiro e planejamento estratégico é de extrema importância no momento da tomada de decisões financeiras para que seja ela mais seguras e eficientes. Assim a administração financeira e hábitos conscientes são fatores indispensáveis para uma vida econômica saudável e uma velhice confortável.; Personal financial management is essential to ensure economic stability and quality of life, both in the present and in the future. This work aims to demonstrate how financial management can assist individuals, addressing the importance of financial administration applied to personal management and highlighting how it can help with future financial issues, such as retirement. The research seeks to understand how psychological and emotional factors influence the way individuals manage their financial resources, making decisions about saving or investing their capital. These studies are based on personal financiais tools and also emphasize the importance of budget planning, responsible use of credit, building reserves, and complementary pension, especially considering the increasing life expectancy and the challenges faced by the pension system. Brazil is currently undergoing a demographic transition, which may put pressure on public finances, particularly regarding social security. It is concluded that integrating financial control and strategic planning is extremely important when making financial decisions, making them safer and more efficient. Thus, financial management and conscious habits are indispensable factors for a healthy economic life and a comfortable old age.

2025-11-19T00:00:00Z CASTILHO, Beatriz Carvalho KUHL, Cecília Mascarelo CRUZ, Emily Marreiro da ALVES, Livia dos Santos ALVES, Yasmim Ferreira https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/43520 2026-04-16T15:23:34Z 2025-11-19T00:00:00Z

Title: Gestão de carreiras, jovens da geração Z que abandonaram a escola para trabalhar Authors: CASTILHO, Beatriz Carvalho; KUHL, Cecília Mascarelo; CRUZ, Emily Marreiro da; ALVES, Livia dos Santos; ALVES, Yasmim Ferreira Abstract: Este trabalho apresenta as dificuldades, as “motivações”, contextos sociais, econômicos e pessoais que levam os jovens da Geração Z a deixarem sua fase de estudo prematuramente para ingressar na área profissional. Sua importância dá-se ao modo de apresentar a real situação em que muitos vivem, mudando o pensamento generalizado e o prejulgamento da sociedade, expondo que existem jovens interessados e esforçados, mas que não sabem como elaborar um plano de carreira adequado e funcional ou são impossibilitados de seguir este mapa de desenvolvimento profissional por falta de conhecimento social e próprio, ausência de oportunidades e incentivos. À vista disso inspirar o encorajamento dos jovens “não interessados” a pensarem mais em suas vidas futuras, tanto profissional, pessoal, como acadêmica, demonstrando como as escolhas desses jovens podem afetar as futuras gerações de forma benéfica ou prejudicial. O método de análise e apuração utilizado para o desenvolvimento do trabalho de conclusão de curso combina-se pesquisas bibliográficas e de campo, utilizando ferramentas de agrupamento de dados. Os resultados com maiores destaques foram as respostas predominantes da Geração Z, atingindo o público alvo estudado por este arquivo, à falta de estabilidade financeira que muitos apontaram como principal causador da negligencia educacional, assim como a desigualdade social crescente provocando diversos casos de abandono escolar, que transcorrem gradativamente e de maneira excessiva. Conclui-se que com medidas governamentais, como projetos que visam o desenvolvimento e o bem comum, podem-se minimizar os reflexos e os impactos dessas condições societárias e econômicas, que atingem e prejudicam uma população desfavorecida em grande vulnerabilidade.; This paper presents the difficulties, “motivations,” and social, economic, and personal contexts that lead the Young people of the Generetion Z to leave their studies prematurely to enter the professional world. Its importance lies in the way it presents the real situation in which many live, changing the generalized thinking and prejudice of society, exposing that there are young people who are interested and hardworking, but who do not know how to develop an adequate and functional career plan or are unable to follow this professional development map due to a lack of social and personal knowledge, absence of opportunities, and incentives. In view of this, it inspires and encourages “uninterested” young people to think more about their future lives, both professional and personal, as well as academic, demonstrating how the choices these young people make can affect future generations in a beneficial or harmful way. The analysis and assessment method used to develop the final course project combines bibliographic and field research, using data grouping tools. The most notable results were the predominant responses from Generation Z, reaching the target audience studied by this file, to the lack of financial stability that many pointed out as the main cause of educational neglect, as well as growing social inequality causing several cases of school dropouts, which occur gradually and excessively. It is concluded that with government measures, such as projects aimed at development and the common good, the effects and impacts of these social and economic conditions, which affect and harm a disadvantaged population in great vulnerability, can be minimized.

2025-11-19T00:00:00Z CÉSAR, Ana Lívia de Souza SILVA, Anatrícia da BENEDITO, Eduarda Isabelly Cassiano SOARES, Fernanda Beatriz CARVALHO, Jennifer Cicinato de AFONSO, Maria Eduarda Péccolo https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/43518 2026-04-16T15:24:07Z 2015-11-19T00:00:00Z

Title: Mulheres policiais, relação de poder e de gênero na polícia militar em Mogi Guaçu Authors: CÉSAR, Ana Lívia de Souza; SILVA, Anatrícia da; BENEDITO, Eduarda Isabelly Cassiano; SOARES, Fernanda Beatriz; CARVALHO, Jennifer Cicinato de; AFONSO, Maria Eduarda Péccolo Abstract: O presente trabalho de conclusão de curso tem como tema as mulheres policiais e as relações de poder e de gênero na Polícia Militar do município de Mogi Guaçu. O objetivo central da pesquisa é analisar de que maneira essas relações influenciam a atuação das mulheres na corporação, considerando aspectos históricos, sociais e institucionais que moldam suas experiências profissionais. O estudo busca compreender como os estereótipos de gênero e as estruturas hierárquicas afetam a participação e o reconhecimento das mulheres dentro do ambiente militar, além de discutir as dificuldades e desafios enfrentados por elas no exercício da profissão. O estudo parte da hipótese de que a desigualdade de gênero e a visão tradicional sobre o papel feminino ainda interferem na valorização e no reconhecimento das policiais militares. Dessa forma, pretende-se contribuir para a reflexão acerca da igualdade de gênero nas forças militares, evidenciando a importância da representatividade feminina e da desconstrução de padrões que limitam sua atuação. Em síntese, torna-se claro que as mulheres têm conquistado espaço e respeito, porém ainda enfrentam diversos desafios, o que responde à questão central afirmativamente, reforçando que as dinâmicas de poder e gênero ainda moldam a experiência das policiais militares, apesar de um cenário em evolução.; This course completion paper focuses on women police officers and the relations of power and gender within the Military Police of the municipality of Mogi Guaçu. The main objective of the research is to analyze how these relations influence the performance of women in the corporation, considering historical, social, and institutional aspects that shape their professional experiences. The study aims to understand how gender stereotypes and hierarchical structures affect the participation and recognition of women within the military environment, as well as to discuss the difficulties and challenges they face in the exercise of their profession. The study is based on the hypothesis that gender inequality and traditional views about the female role still interfere with the appreciation and recognition of women military police officers. Thus, it seeks to contribute to the reflection on gender equality in the military forces, highlighting the importance of female representation and the deconstruction of patterns that limit their performance. In summary, it becomes clear that women have gained space and respect, but still face various challenges, which answers the central question affirmatively, reinforcing that dynamics of power and gender continue to shape the experience of women military police officers, despite an evolving scenario.

2015-11-19T00:00:00Z