Produção acadêmica discente como requisito parcial para obtenção da formação Técnica. https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/13504 2026-04-28T08:45:39Z 2026-04-28T08:45:39Z SILVA, Gabriel Pereira da SILVA, Júlia Rodrigues da SILVA, Nicolas Oliveira da GARCIA, Pedro Yoshikado https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/43754 2026-04-23T16:18:12Z 2025-12-03T00:00:00Z

Title: Sistema de gerenciamento acadêmico com integração de alunos, professores e disciplinas: Uniflow Authors: SILVA, Gabriel Pereira da; SILVA, Júlia Rodrigues da; SILVA, Nicolas Oliveira da; GARCIA, Pedro Yoshikado Abstract: O presente Trabalho de Conclusão de Curso descreve o desenvolvimento do Uniflow, um sistema web voltado ao gerenciamento acadêmico de instituições de ensino, com objetivo de automatizar e organizar os processos relacionados a alunos, professores, disciplinas, notas e frequência. O sistema foi desenvolvido utilizando HTML, PHP, JavaScript e MySQL, oferecendo uma interface intuitiva para os usuários possibilitando o acesso seguro e eficiente às informações acadêmicas. O Uniflow permite o controle integrado de dados, garantindo que alunos e professores possam acompanhar atividades, desempenho e histórico acadêmico de forma organizada. Além disso, proporciona funcionalidades como login autenticado, gerenciamento de disciplinas e relatórios detalhados, facilitando a tomada de decisões e o acompanhamento pedagógico. A implementação do sistema busca melhorar a gestão escolar, reduzir erros manuais e otimizar o tempo de professores e administrativos, promovendo maior organização e eficiência nos processos internos da instituição. A proposta do Uniflow demonstra a aplicação prática de tecnologias web no contexto educacional, contribuindo para a digitalização e modernização da gestão acadêmica.; This Final Course Work presentes the development of Uniflow, a web-based system aimed at academic management in educational instituitions, with the purpose of automating and organizing processes related to students, teachers, courses, grades and attendance. The system was developed using HTML, PHP, JavaScript and MySQL, providing na intuitive interface and enabling secure and eficiente access to academic information. Uniflow allows for integrated data management, ensuring that students and teacher can monitor activities, performance, and academic records ina centralized manner. Additionally it offers functionalities such as authenticated login, course management, and detailed reports, facilitating decisions-making and pedagogical monitoring. The implementation of the system seeks to improve school management, reduce manual errors and optimize the time of teachers and administrative staff, promoting greater organization and efficiency in internal processes. Uniflow demonstrates the practical application of web Technologies in the educational contexto, contributing to the digitalization and modernization of academic management.

2025-12-03T00:00:00Z ALVES, Felipe Rodrigues ALVES, Fernando Rodrigues https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/43753 2026-04-23T16:01:57Z 2025-12-03T00:00:00Z

Title: Projeto de streaming gratuito MatrixPlus: diversidade e acessibilidade no audiovisual Authors: ALVES, Felipe Rodrigues; ALVES, Fernando Rodrigues Abstract: Com os avanços tecnológicos e a crescente popularização das plataformas digitais de streaming, o acesso ao conteúdo audiovisual tornou-se significativamente mais amplo e democrático. No entanto, observa-se que grande parte dessas plataformas adota um modelo de curadoria que prioriza majoritariamente produções comerciais, vinculadas à indústria cinematográfica de grande porte, especialmente aquela centrada nos padrões hollywoodianos. Tal dinâmica resulta na limitação da diversidade cultural e na sub-representação de produções independentes, alternativas e de diferentes contextos socioculturais. Neste contexto, propõe-se o desenvolvimento do MatrixPlus, uma plataforma de streaming gratuita que visa romper com os paradigmas tradicionais do mercado, oferecendo um acervo focado em filmes cults, independentes e produções internacionais, oriundas de países como França, Itália, Armênia, Arábia Saudita, Israel, Índia, Japão, China, Indonésia, Suécia, Brasil, México, Argentina, entre outros. A plataforma tem como premissa a promoção da diversidade cultural, possibilitando ao usuário o acesso a narrativas que transcendem os limites do cinema hegemônico, ampliando horizontes estéticos, culturais e sociais.

2025-12-03T00:00:00Z SILVA, Antonio Renato Cordeiro TONIETTO, Gabriel Freire LUCENA, Gabriel Pignatari ARAUJO, Gustavo Santos de https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/43707 2026-04-22T20:36:29Z 2025-12-03T00:00:00Z

Title: Máquina de chope de autoatendimento: sistema para gerenciamento e consumo automatizado de chope Authors: SILVA, Antonio Renato Cordeiro; TONIETTO, Gabriel Freire; LUCENA, Gabriel Pignatari; ARAUJO, Gustavo Santos de Abstract: Este trabalho apresenta o desenvolvimento de uma máquina de chope de autoatendimento, controlada pelo microcontrolador ESP8266 e integrada a um sistema web no formato Progressive Web App (PWA). O projeto teve como objetivo automatizar o processo de retirada de chope, proporcionando autonomia ao consumidor, praticidade ao estabelecimento e maior controle sobre o consumo. A máquina conta com sensores de fluxo para medição em tempo real, relés para acionamento da bomba e válvula, além de um display LCD para exibição de informações locais. O sistema web possibilita o cadastro de usuários, compra de créditos, acompanhamento de saldo e registro automático dos pedidos no banco de dados MySQL, hospedado em servidor remoto. A arquitetura desenvolvida integra hardware e software de forma eficiente, permitindo monitoramento e gerenciamento em tempo real. Como resultado, obteve-se um protótipo funcional capaz de reduzir custos operacionais, otimizar o atendimento e oferecer uma experiência diferenciada ao usuário.; This work presents the development of a self-service draft beer machine, controlled by the ESP8266 microcontroller and integrated with a Progressive Web App (PWA) system. The main objective was to automate the draft beer dispensing process, providing autonomy to consumers, practicality to establishments, and greater control over consumption. The machine includes flow sensors for real-time measurement, relays for pump and valve control, and an LCD display for local information. The web system enables user registration, credit purchase, balance monitoring, and automatic recording of orders in a MySQL database hosted on a remote server. The developed architecture integrates hardware and software efficiently, allowing real-time monitoring and management. As a result, a functional prototype was achieved, capable of reducing operational costs, optimizing service, and offering a differentiated experience to users.

2025-12-03T00:00:00Z RIBEIRO, André de Freitas LOPES, Gabriel Antônio SILVA, João Victor de Almeida MARCA, Jon Waldir Quispe https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/43704 2026-04-22T19:58:41Z 2025-12-03T00:00:00Z

Title: Plataforma mobile para o ensino gamificado de linguagens de programação na Etec Prof. Adhemar Batista Heméritas: Coditech Authors: RIBEIRO, André de Freitas; LOPES, Gabriel Antônio; SILVA, João Victor de Almeida; MARCA, Jon Waldir Quispe Abstract: O ensino de linguagens de programação enfrenta frequentemente desafios relacionados à desmotivação e à baixa retenção de conteúdo por parte dos estudantes. Para mitigar essa problemática, este Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) propõe o desenvolvimento de uma plataforma móvel gamificada, denominada Coditech, com o objetivo de tornar o aprendizado de conceitos de programação (HTML, CSS, JavaScript) mais dinâmico e engajador para alunos de cursos técnicos e iniciantes na área. O projeto seguiu uma metodologia de desenvolvimento ágil, utilizando o Figma para o design e prototipação da interface. A implementação do aplicativo foi realizada por meio da plataforma no-code/low-code FlutterFlow para o Front-end e o Google Firebase para o gerenciamento de dados, autenticação e armazenamento da pontuação dos usuários. O resultado é um protótipo funcional de aplicativo mobile que incorpora elementos de gamificação, como pontuações e níveis de dificuldade, aplicados a módulos de perguntas e respostas. Conclui-se que a plataforma Coditech demonstra a eficácia da aplicação da gamificação como estratégia pedagógica, validando a viabilidade técnica do uso de ferramentas no-code, como o FlutterFlow e Firebase, para a criação de soluções educacionais robustas e de rápida implementação.; The teaching of programming languages often faces challenges related to student demotivation and low content retention. To mitigate this issue, this Final Project (TCC) proposes the development of a gamified mobile platform, named Coditech, aimed at making the learning of programming concepts (HTML, CSS, JavaScript) more dynamic and engaging for technical course students and beginners in the field. The project followed an agile development methodology, utilizing Figma for interface design and prototyping. The application's implementation was carried out using the no-code/low-code platform FlutterFlow for the Front-end and Google Firebase for data management, authentication, and user score storage. The result is a functional mobile application prototype that incorporates gamification elements, such as scores and difficulty levels, applied to question-and-answer modules. It is concluded that the Coditech platform demonstrates the effectiveness of applying gamification as a pedagogical strategy, validating the technical feasibility of using no-code tools, such as FlutterFlow and Firebase, to create robust and quickly implementable educational solutions.

2025-12-03T00:00:00Z