Produção acadêmica discente como requisito parcial para obtenção da formação Técnica. https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/13355 2026-05-29T14:30:30Z 2026-05-29T14:30:30Z MELO, Isabela Soares de AQUINO, Luiza de Jesus MELO, Maria Eduarda Rodrigues NASCIMENTO, Samira Gomes do COSTA, Thifany Damasceno LIMA, Vitória Ataíde de https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/44472 2026-05-14T12:02:36Z 2025-01-01T00:00:00Z

Title: Reinserção de mulheres egressas do sistema prisional: desafios no acesso ao mercado de trabalho Authors: MELO, Isabela Soares de; AQUINO, Luiza de Jesus; MELO, Maria Eduarda Rodrigues; NASCIMENTO, Samira Gomes do; COSTA, Thifany Damasceno; LIMA, Vitória Ataíde de Abstract: O projeto foi estruturado visando dar visibilidade para as mulheres egressas do sistema prisional, suas dificuldades na reinserção profissional e social, e como o RH pode auxiliar na mudança desta realidade tão brusca. Como estudantes de Recursos Humanos, demonstramos interesse e empatia para estudar e compreender a razão das dificuldades na reinserção empregatícia de tais mulheres. Em nossas pesquisas, constatamos que o cenário vai além da discriminação que a sociedade tem com estas mulheres, mas um descaso do Estado em conjunto com a reestabilização destas. Os resultados da pesquisa mostraram que a falta de políticas públicas, o preconceito social e a ausência de apoio profissional seguem como obstáculos que dificultam a retomada da vida após o cárcere. Também se constatou que a atuação do RH pode ser um agente transformador ao adotar práticas mais inclusivas e sensíveis à trajetória dessas mulheres, criando oportunidades reais de reinserção. Dessa forma, o estudo reforça a importância de ampliar esse debate dentro das organizações e da sociedade, para que a reintegração laboral dessas mulheres seja digna, justa e realmente possível. Estes resultados foram obtidos através de buscas em artigos no Google Acadêmico e testemunhos registrados com mulheres de institutos que acolhem egressos. Por fim, enfatizamos que nossa intenção com este estudo é, além de expor suas adversidades, combater os preconceitos que rodeiam estas mulheres que almejam por uma vida digna pós cárcere. E, acima de tudo, levar esse panorama ao conhecimento de outros profissionais do ramo de Recursos Humanos, que atuam como ponte entre organização e seus colaboradores, com o intuito de fomentar o debate acerca da dura realidade vivida por mulheres ex-presidiárias.

2025-01-01T00:00:00Z GOMES, Filipe Caramit GALAN, Maria Luiza de Paula RIBEIRO, Marianne Marques GUIMARÃES, Miguel Sousa MACHADO, Sarah Caroline Mendes ARAÚJO, Thainá Pereira Borges https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/44420 2026-05-13T11:37:19Z 2025-01-01T00:00:00Z

Title: A necessidade de inclusão de pessoas surdas no mercado de trabalho Authors: GOMES, Filipe Caramit; GALAN, Maria Luiza de Paula; RIBEIRO, Marianne Marques; GUIMARÃES, Miguel Sousa; MACHADO, Sarah Caroline Mendes; ARAÚJO, Thainá Pereira Borges Abstract: A inserção e permanência de pessoas surdas no meio corporativo segue imersa em adversidades, ainda quando existem leis que exigem a inclusão de pessoas com deficiência nas empresas e estas leis são devidamente cumpridas pela maioria das empresas, isto devido às barreiras comunicacionais e à subestimação de suas capacidades. Esta pesquisa de caráter qualitativo e descritivo busca escrutinar tal conjuntura e refletir sobre suas causas e impactos a partir da questão: Como os profissionais de Recursos Humanos podem mudar essa realidade? Para responder essa pergunta, foram feitos questionários a alunos e professores, bem como familiares e conhecidos, além das entrevistas com uma gestora de Recursos Humanos e colaboradores de diversas empresas. Os resultados revelaram baixo conhecimento em Libras entre os participantes da pesquisa, além da falta de preparo institucional para a inclusão de pessoas com deficiência auditiva. As entrevistas revelaram que o próprio setor organizacional reconhece as limitações e falta de estrutura, reforçando que a ausência de capacitação e acessibilidade persiste sendo a principal barreira na inserção desses indivíduos no mercado de trabalho. Diante dos resultados, conclui-se que a plena inclusão de pessoas surdas no âmbito profissional permanece impossibilitada não apenas pelas lacunas estruturais, mas também pela manutenção do preconceito. Os achados evidenciam que fortalecendo a capacitação profissional e a valorização da Libras, poderá ser possível extinguir a exclusão dos deficientes auditivos no mundo corporativo.

2025-01-01T00:00:00Z GUERREIRO, Bianca Ishikawa SANTOS, Gustavo Henrique Neres SILVA. Isabela Alves da LIMA, Miguel Yudi de SOBRAL, Rianna Oliveira Paulino https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/44347 2026-05-12T11:02:34Z 2025-01-01T00:00:00Z

Title: Inclusão de profissionais pretos Lgbtqia+ no mercado de trabalho Authors: GUERREIRO, Bianca Ishikawa; SANTOS, Gustavo Henrique Neres; SILVA. Isabela Alves da; LIMA, Miguel Yudi de; SOBRAL, Rianna Oliveira Paulino Abstract: Neste trabalho, foi sobre a inclusão de profissionais pretos LGBTQIA+ no mercado de trabalho, assim abordando insuficiência de políticas públicas para esses grupos no trabalho formal. A pesquisa deste trabalho acadêmico busca reafirmar a importância de se debater sobre a desigualdade racial e de sexualidade que andam lado a lado, quando juntas formam uma dupla marginalização, assim é fundamental tirar esses indivíduos das zonas desfavoráveis da sociedade. Foi realizada pesquisa de campo e o método para coleta de dados foram questionário e entrevista. Os sujeitos da pesquisa foram: uma profissional que se enquadra no perfil LGBTQIA+ e funcionários de uma i organização não governamental (ONG) que são referência ao atendimento da população LGBTQIA+. Além disso, foi realizada pesquisa etnográfica, como observadores em dois eventos organizados pela comunidade LGBTQIA+ (Parada do Orgulho LGBTQIA+ nas cidades de São Paulo e Jundiaí). As pesquisas de campo, contribuíram de forma significativa para alcançar os resultados expostos neste trabalho. Apesar de avanços conquistados dessa população, ainda há paredes invisíveis que perpetua que esse povo fique na margem social, é escasso os estudos, as pesquisas e dados, é fundamental reforçar os meios de debater e os meios de inclusão, dada a informação este trabalho busca contribuir para o desenvolvimento do meio social.

2025-01-01T00:00:00Z SANTOS, Beatriz Lima dos OUZA, Ereni Sá de SILVA, Larissa Cristina da Cruz SILVA, Layssa Rodrigues Calisto da SALES, Maria Eduarda Damas de ASSUNÇÃO, Sabrina Medeiros de https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/44340 2026-05-12T11:05:53Z 2025-01-01T00:00:00Z

Title: A saúde mental dos estudantes da Etec de Vila Formosa inseridos no mercado de trabalho Authors: SANTOS, Beatriz Lima dos; OUZA, Ereni Sá de; SILVA, Larissa Cristina da Cruz; SILVA, Layssa Rodrigues Calisto da; SALES, Maria Eduarda Damas de; ASSUNÇÃO, Sabrina Medeiros de Abstract: A pesquisa de Conclusão do Curso Técnico de Recursos Humanos tem como tema a saúde mental dos jovens da Etec de Vila Formosa, que estão inseridos no mercado de trabalho. Nosso objetivo principal foi entender como o estudo e o trabalho juntos podem afetar a saúde mental dos jovens. A metodologia do trabalhou foi baseada em revisão bibliográfica, em publicações compreendidas entre 2013 e 2024 e pesquisa de campo, com 89 alunos do período da manhã e da tarde, da Etec de Vila Formosa, que responderam um questionário online. Também foi realizada uma entrevista com um psicanalista que trabalha na própria escola. Ele ajudou-nos a compreender melhor o tema e trouxe uma visão mais próxima da realidade dos estudantes. Ao longo do estudo, observou-se que muitos jovens se sentem cansados, ansiosos e até sobrecarregados por causa da rotina puxada e da falta de tempo pra descansar. Notou-se que o pouco apoio emocional faz tudo isso ficar ainda mais difícil, o que acaba interferindo bastante na saúde mental. O psicanalista destacou que o diálogo dentro das escolas e das empresas é algo essencial pra que os jovens consigam lidar melhor com as pressões do dia a dia. Concluímos que é importante ter mais espaços de acolhimento e cuidado emocional, para que os alunos se sintam escutados, valorizados e com mais apoio para enfrentar essa fase de conciliar trabalho e estudo.

2025-01-01T00:00:00Z