DSpace Collection: Produção acadêmica discente como requisito parcial para obtenção da formação Técnica.Produção acadêmica discente como requisito parcial para obtenção da formação Técnica.https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/130072026-04-17T09:54:23Z2026-04-17T09:54:23ZInstalação de sombrite para melhoramento de estresse térmico para bovinosHADDAD, Jade Stef MoraesSOUZA, Lucas Vieira RodriguesCAVALCANTE, Luiz Felipe SantosSTELLA, Rafael de Paulahttps://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/416102026-02-20T10:44:56Z2025-11-27T00:00:00ZTitle: Instalação de sombrite para melhoramento de estresse térmico para bovinos
Authors: HADDAD, Jade Stef Moraes; SOUZA, Lucas Vieira Rodrigues; CAVALCANTE, Luiz Felipe Santos; STELLA, Rafael de Paula
Abstract: O trabalho tem como objetivo apresentar a instalação de sombrite como alternativa para a
redução do estresse térmico em bovinos. O estresse térmico é um dos principais fatores
que afetam negativamente o desempenho produtivo e o bem-estar animal, principalmente
em regiões de clima quente. A instalação de sombrites no setor de bezerros foi realizada
utilizando palanques, arames e telas de sombreamento fixadas a 2,30 metros de altura,
proporcionando sombra adequada e melhoria nas condições de conforto térmico. Após a
implantação, observou-se que os bezerros passaram a permanecer mais tempo em áreas
sombreadas, apresentando comportamento mais tranquilo e melhor aceitação da
alimentação. Conclui-se que o uso de sombrite é uma medida simples, de baixo custo e
eficaz para minimizar o impacto do calor sobre os animais, contribuindo para o bem-estar
e aumento da produtividade.2025-11-27T00:00:00ZA integração de drones na agropecuária: processo tecnológico, aplicações e benefíciosVALEJO, João Vitor DouradoMIRANDA, Lucas Gabriel de MatosAZEVEDO, Rafael da Silvahttps://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/411672026-02-20T16:44:02Z2025-11-27T00:00:00ZTitle: A integração de drones na agropecuária: processo tecnológico, aplicações e benefícios
Authors: VALEJO, João Vitor Dourado; MIRANDA, Lucas Gabriel de Matos; AZEVEDO, Rafael da Silva
Abstract: Este trabalho tem como objetivo analisar e sintetizar o estado da arte da integração
de Veículos Aéreos Não Tripulados (VANTs), ou drones, na agropecuária, com foco
no progresso tecnológico, nas diversas aplicações e nos benefícios que essa
tecnologia proporciona para o setor. O estudo rastreou a evolução dos VANTs desde
sua origem até a inserção na Agricultura 4.0, identificando suas principais aplicações
na agricultura de precisão, como mapeamento aéreo, monitoramento de culturas ou
de animais e, principalmente, a pulverização de defensivos. Foram avaliados os
benefícios dessa tecnologia, que incluem a precisão na aplicação de insumos, a
redução de perdas por amassamento, a economia de tempo e a melhoria da
segurança do aplicador, contribuindo para a sustentabilidade. Conclui-se que a
adoção dos drones é fundamental para a modernização do agronegócio, exigindo,
contudo, o conhecimento das boas práticas operacionais e o cumprimento da
regulamentação da Agência Nacional de Aviação Civil (ANAC).2025-11-27T00:00:00ZO impacto da liderança no clima organizacionalOLIVEIRA, Ana Beatriz Isiso deSOUSA, Maria Joanice Feliciano deSANTANA, Mayara Fernanda TolentinoSANTOS, Naiara Carolina dosLIMA, Pamela de Paula Cavalcanti deNASCIMENTO, Silvana Soares da Silvahttps://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/402822025-12-23T17:51:35Z2025-12-01T00:00:00ZTitle: O impacto da liderança no clima organizacional
Authors: OLIVEIRA, Ana Beatriz Isiso de; SOUSA, Maria Joanice Feliciano de; SANTANA, Mayara Fernanda Tolentino; SANTOS, Naiara Carolina dos; LIMA, Pamela de Paula Cavalcanti de; NASCIMENTO, Silvana Soares da Silva
Abstract: O objetivo principal da pesquisa é demonstrar sobre o impacto da liderança
no clima organizacional e sua importância dentro das empresas, que vai além da simples
distribuição de tarefas. O líder é responsável por inspirar, orientar e motivar sua equipe
e também por promover um ambiente de trabalho saudável e produtivo. Já o clima
organizacional representa a percepção que os colaboradores têm sobre o ambiente de
trabalho nas relações interpessoais e de que forma relaciona com os processos de
comunicação, uma vez que, o clima positivo proporciona fortalecer o engajamento e a
produtividade, enquanto um clima negativo pode gerar conflitos, insatisfação e alta
rotatividade. Por isso, é importante que os líderes estejam conscientes do impacto de
suas ações e decisões e buscar melhorias de adaptação frente às necessidades dos
funcionários e da empresa.2025-12-01T00:00:00ZJardim sensorial: implementação da inclusividade socioambientalAGOSTINETTI, Anna Clara de Lima GonçalvesSILVA, Isis Inara NunesSANTOS, Livia Maria dosMATOS, Sara Letíciahttps://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/401942025-12-22T17:44:10Z2025-11-26T00:00:00ZTitle: Jardim sensorial: implementação da inclusividade socioambiental
Authors: AGOSTINETTI, Anna Clara de Lima Gonçalves; SILVA, Isis Inara Nunes; SANTOS, Livia Maria dos; MATOS, Sara Letícia
Abstract: Os jardins sensoriais surgiram na Inglaterra na década de 1970 a partir da
terapia horticultural e são espaços projetados para estimular os cinco sentidos
humanos (visão, audição, olfato, paladar e tato), promovendo inclusão, especialmente
de pessoas com deficiências, e maior contato com a natureza.
O projeto consistiu na construção de um jardim sensorial no pátio da ETEC
Dr. Luiz César Couto, em Quatá-SP. As etapas envolveram escolha e demarcação do
local, elaboração de maquete, capinagem, montagem de estrutura com bambu
(colunas, teto e bancadas elevadas), instalação de sombrite 70%, cercamento e
plantio de espécies específicas. Foram utilizadas plantas como petúnia, girassol e
cróton (visão); morango-silvestre, hortelã e tomate-cereja (paladar); alecrim e ervadoce (olfato); babosa e violeta-africana (tato), além de elementos que favorecem a
audição pelo movimento das folhas. A estrutura priorizou materiais sustentáveis
(bambu e pneus reaproveitados) e acessibilidade universal.
Os resultados revelaram um espaço funcional, inclusivo e pedagógico que
estimula os sentidos, reforça a educação ambiental e promove convivência e respeito
à diversidade humana e à natureza. O jardim consolidou-se como ferramenta
interdisciplinar de aprendizado prático e conscientização socioambiental no ambiente
escolar; Sensory gardens emerged in England in the 1970s from horticultural therapy
and are spaces designed to stimulate the five human senses (sight, hearing, smell,
taste, and touch), promoting inclusion – especially for people with disabilities – and
greater contact with nature.
The project consisted of building a sensory garden in the courtyard of ETEC
Dr. Luiz César Couto, in Quatá-SP, Brazil. The steps included site selection and
demarcation, model construction, weeding, assembly of a bamboo structure (support
columns, roof, and raised beds), installation of 70% shade cloth, fencing, and planting
of specific species. Plants used included petunia, sunflower, and croton (sight); wild
strawberry, mint, and cherry tomato (taste); rosemary and fennel (smell); aloe vera and
African violet (touch), in addition to elements that favor hearing through leaf
movement.The structure prioritized sustainable materials (bamboo and reused tires)
and universal accessibility.
The results revealed a functional, inclusive, and pedagogical space that
stimulates the senses, strengthens environmental education, and promotes
coexistence and respect for human diversity and nature. The garden has established
itself as an interdisciplinary tool for practical learning and socio-environmental
awareness in the school environment.2025-11-26T00:00:00Z