Sobre o Repositório Institucional do Conhecimento do Centro Paula Souza (RIC-CPS)

Apresentação

O Repositório Institucional do Conhecimento do Centro Paula Souza (RIC-CPS) é uma ferramenta informatizada capaz de gerenciar, armazenar, preservar e disseminar em formato digital o conhecimento científico, tecnológico, artístico-cultural e técnico-administrativo produzido nas comunidades do Centro Paula Souza.

Ao lançarem mão dessa ferramenta, as Faculdades de Tecnologia (Fatecs) e as Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) contam com o apoio institucional e tecnológico necessário para:

  1. garantir o acesso, a gestão e a preservação da produção científica, tecnológica, artística-cultural e técnico-administrativa;
  2. permitir ampla disseminação do conhecimento acadêmico e técnico-administrativo produzido nas instituições;
  3. potencializar e promover intercâmbios na tríade ensino, pesquisa e extensão;
  4. contribuir com os projetos de internacionalização através da disseminação do conhecimento em âmbito nacional e internacional;
  5. reconhecer e valorizar as competências e os esforços das comunidades discente, docente e técnico-administrativa;
  6. entender que os maiores benefícios do investimento público numa oferta educacional devem ser para o cidadão e para o profissional bem formado, através do conhecimento produzido e transmitido nas instituições de ensino.

Objetivo

Implementar no âmbito institucional do Centro Paula Souza uma ferramenta informatizada unificada de código aberto capaz de gerenciar, armazenar, preservar e disseminar em formato digital o conhecimento científico, tecnológico, artístico-cultural e técnico-administrativo produzido nas comunidades do Centro Paula Souza.

A ferramenta deve atender as unidades do Centro Paula Souza - FATECs e ETECs - no que diz respeito às suas demandas de gestão e preservação do conhecimento resultante da produção docente, discente e administrativa – Trabalhos de Conclusão de Curso, Artigos, Documentos Administrativos, Relatórios, Jogos Digitais etc.

Público-alvo

Professores, alunos, servidores e pesquisadores do Centro Paula Souza;
Comunidade acadêmica externa ao Centro Paula Souza.

Versão

• RIC-CSP-1.0 de 24 julho de 2020

Equipe

Comitê Gestor do RIC-CPS (CG-RIC-CPS):
  • Amneris Ribeiro Caciatori (Palestrante) Representante da Coordenadoria Geral de Ensino Médio e Técnico (CGETEC) / Unidade de Ensino Médio e Técnico (Cetec)
  • Ana Valquiria Niaradi (Palestrante) Equipe de Biblioteconomia e Arquivologia (Equipe BiblioArq)
  • Carla Aparecida Pedriali Moraes (Palestrante) Representante da Coordenadoria Geral de Ensino Superior de Graduação / Unidade de Ensino Superior de Graduação (Cesu)
  • Diana Espírito Santo Serviço de Documentação de Atos Oficiais e Normativos (SEDAON) / Núcleo de Documentação (ND)
  • Douglas Hamilton de Oliveira Coordenadoria Geral de Tecnologia da Informação e Comunicação (CGTIC) / Divisão de Informática (DI)
  • Fernanda Hellen de Sousa (Palestrante) Equipe Técnica de Apoio do RIC-CPS (ETA-RIC-CPS)
  • Humberto Celeste Innarelli (Palestrante) Equipe Técnica Executiva do RIC-CPS (ETE-RIC-CPS)
  • Luciana Domiciano Barreto (Palestrante) Serviço de Gestão de Bibliotecas (SGB/DGUI) / Núcleo de Biblioteca (NB/CGD)
  • Marilia Macorin de Azevedo Representante da Coordenadoria Geral de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa (CGPEP) / Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa (Upep)
  • Tatiane Silva Massucato Arias (Palestrante) Divisão de Gestão de Unidades de Informação (DGUI) / Centro de Gestão Documental (CGD)
Equipe Técnica Executiva do RIC-CPS:
  • Humberto Celeste Innarelli Coordenador do projeto
    Professor da Fatec de Campinas
  • Gustavo Carvalho Gomes de Abreu Líder da Equipe de Técnica de Desenvolvimento (ETD)
    Professor da Fatec Ministro Ralph Biasi (Americana)
  • Ana Valquiria Niaradi Membro da Equipe de Biblioteconomia e Arquivologia (Equipe BiblioArq)
    Bibliotecária da Fatec Ministro Ralph Biasi (Americana)
  • Fernanda Hellen de Sousa Membro da Equipe de Biblioteconomia e Arquivologia (Equipe BiblioArq)
    Professora da Etec de Hortolândia (Hortolândia)
  • José William Pinto Gomes Colaborador da Equipe de Técnica de Desenvolvimento (ETD)
    Professor da Fatec Ministro Ralph Biasi (Americana)
  • Evandro Santaclara Membro da Equipe de Técnica de Desenvolvimento (ETD)
    Professor da Fatec Ministro Ralph Biasi (Americana)

Documentos do RIC-CPS

  • PORTARIA CEETEPS-GDS N° 3013, de 27 de maio de 2021, institucionaliza o Repositório Institucional do Conhecimento do Centro Paula Souza (RIC - CPS) e PORTARIA CEETEPS-GDS Nº 3014, de 27 de maio de 2021, designa o Comitê Gestor do Repositório Institucional do Conhecimento do Centro Paula Souza (CG-RIC-CPS).
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  • PORTARIA CEETEPS-GDS N° 3015, de 27 de maio de 2021, que estabelece os procedimentos de entrega dos Trabalhos de Conclusão de Curso às Etecs às Fatecs, para disponibilização no Repositório Institucional do Conhecimento do Centro Paula Souza (RIC - CPS).
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  • PORTARIA CEETEPS-GDS Nº 3793, de 10 de novembro de 2023, Institui o Repositório Institucional do Conhecimento do Centro Paula Souza (RIC-CPS) e seu Comitê Gestor, no âmbito da Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa (Upep); da Unidade de Ensino Superior de Graduação (Cesu); da Unidade de Ensino Médio e Técnico (Cetec) e da Administração Central do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (Ceeteps).
  • PORTARIA CEETEPS-GDS Nº 3794, de 09 de novembro de 2023, Designa o Comitê Gestor do Repositório Institucional do Conhecimento do Centro Paula Souza (CG-RIC-CPS).
  • PORTARIA CEETEPS-GDS nº 4069, de 15 de julho de 2024, Estabelece os procedimentos de entrega dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs), dos cursos presenciais e a distância, no âmbito da Unidade de Ensino Médio e Técnico (Cetec) e da Unidade de Ensino Superior de Graduação (Cesu).
  • Políticas de Submissão de TCC no RIC-CPS - Política com objetivo de estabelecer os procedimentos de gestão e submissão dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) no RIC-CPS, tendo em vista sua implementação nas unidades de ensino do Centro Paula Souza (CPS).
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Repositórios Institucionais de Referência