https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/5290 Produção acadêmica discente como requisito parcial para obtenção da formação de Tecnólogo. Mon, 07 Sep 2026 11:05:27 GMT 2026-09-07T11:05:27Z https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/48626 Title: Appfit: protótipo de alta fidelidade para gerenciamento integrado de saúde e atividade física Authors: ROSA, Deyvid Blendal Conrado; ROCHA, Borges Mateus da Abstract: O avanço das tecnologias web e o crescente interesse por saúde e bem-estar evidenciam a necessidade de interfaces digitais capazes de organizar informações de acompanhamento físico de forma clara e acessível. Este trabalho apresenta o APPFIT, um protótipo de alta fidelidade desenvolvido como aplicação web frontend em React, TypeScript, Vite e Tailwind CSS. O objetivo principal é validar visualmente uma experiência de uso voltada ao aluno, permitindo navegação local entre login demonstrativo, dashboard, perfil, objetivo, progresso, medidas corporais, painel nutricional e treino semanal, todos com dados simulados. A metodologia adotada envolveu levantamento de requisitos, modelagem conceitual, prototipagem de telas, componentização React e análise de coerência entre documentação, interface e escopo implementado. Como resultado, o protótipo demonstra uma interface navegável e responsiva, sem backend, banco de dados, API, autenticação real, aplicativo móvel ou persistência de dados, servindo como base acadêmica para validação de experiência do usuário e para evoluções futuras.; The advancement of web technologies and the growing interest in health and well-being highlight the need for digital interfaces capable of organizing physical activity tracking information clearly and accessibly. This work presents APPFIT, a high-fidelity prototype developed as a frontend web application using React, TypeScript, Vite, and Tailwind CSS. The main objective is to visually validate a user experience focused on students, allowing local navigation through a demonstrative login, dashboard, profile, goals, progress, body measurements, nutrition panel, and weekly workout panel, all using simulated data. The adopted methodology included requirements elicitation, conceptual modeling, screen prototyping, React componentization, and consistency analysis between documentation, interface, and implemented scope. As a result, the prototype demonstrates a navigable and responsive interface, without backend, database, API, real authentication, mobile application, or data persistence, serving as an academic basis for user experience validation and future improvements. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/48626 2026-01-01T00:00:00Z https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/48624 Title: Sistema de agendamento de consultas para clínicas veterinárias Authors: FREITAS, Ian Paschoal Oliveira Belato; CASTELLANI, Icaro Marques Abstract: O presente trabalho apresenta o desenvolvimento conceitual e a prototipação do Schedule Vet, um sistema voltado ao agendamento de consultas em clínicas veterinárias. A proposta surgiu a partir da identificação de dificuldades recorrentes na gestão manual de horários, como falhas de comunicação, sobreposição de consultas, dificuldade no controle dos atendimentos e ausência de informações centralizadas sobre clientes, pets e profissionais. O objetivo geral do projeto é propor uma solução que contribua para a organização interna da clínica, otimize o processo de agendamento e melhore a experiência dos usuários envolvidos. A metodologia adotada contemplou pesquisa bibliográfica, levantamento de requisitos por meio de formulário eletrônico, análise de viabilidade com matriz SWOT, elaboração do plano de ação 5W2H, modelagem de processos com BPMN, definição de requisitos funcionais e não funcionais, construção de diagramas UML e desenvolvimento de protótipos de interface. Como resultado, obteve-se a documentação do sistema e a representação visual das principais funcionalidades, incluindo cadastro de clientes, cadastro de pets, gerenciamento de consultas, notificações e geração de relatórios administrativos. Conclui-se que o Schedule Vet representa uma proposta relevante para a modernização de clínicas veterinárias, contribuindo para a redução de erros operacionais, melhoria do atendimento e maior eficiência na gestão dos processos internos.; This work presents the conceptual development and prototyping of Schedule Vet, a system designed for appointment scheduling in veterinary clinics. The proposal emerged from the identification of recurring difficulties in manual schedule management, such as communication failures, overlapping appointments, difficulty in controlling services, and the lack of centralized information about clients, pets, and professionals. The general objective of the project is to propose a solution that contributes to the clinic’s internal organization, optimizes the appointment scheduling process, and improves the experience of the users involved. The methodology adopted included bibliographic research, requirements gathering through an electronic form, feasibility analysis using the SWOT matrix, development of the 5W2H action plan, process modeling with BPMN, definition of functional and non-functional requirements, construction of UML diagrams, and development of interface prototypes. As a result, the system documentation and visual representation of the main functionalities were obtained, including client registration, pet registration, appointment management, notifications, and generation of administrative reports. It is concluded that Schedule Vet represents a relevant proposal for the modernization of veterinary clinics, contributing to the reduction of operational errors, improved service, and greater efficiency in the management of internal processes. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/48624 2026-01-01T00:00:00Z https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/48623 Title: Reestruturação de redes cabeadas em ambientes educacionais: uma proposta de modernização para escolas públicas Authors: SILVA, Gustavo Henrique de Oliveira Abstract: O presente trabalho aborda a importância da reestruturação de redes cabeadas em ambientes educacionais públicos, considerando a crescente demanda por infraestrutura tecnológica estável, segura e eficiente nas escolas. O objetivo geral foi propor uma reestruturação de redes cabeadas baseada em normas técnicas e boas práticas de cabeamento estruturado, visando melhorar o desempenho, a organização e a confiabilidade da infraestrutura tecnológica educacional. Como objetivos específicos, identificaram-se os principais problemas por meio de diagnóstico em uma escola pública, revisaram-se os fundamentos teóricos e normas técnicas (ABNT NBR 14565, ANSI/TIA-568 e ISO/IEC 11801), analisaram-se pesquisas sobre desempenho de redes e elaborou-se um projeto técnico completo. A metodologia adotada foi de natureza aplicada, combinando pesquisa bibliográfica, estudo de caso, elaboração de projeto físico e lógico e validação por simulação no software Cisco Packet Tracer. O projeto proposto contempla cabeamento categoria 6A, topologia hierárquica, segmentação em VLANs, endereçamento IP estruturado, medidas de segurança via ACLs e redundância de links. Os resultados obtidos demonstraram que a aplicação de boas práticas de engenharia de redes, associada à segmentação lógica, padronização física e utilização adequada de equipamentos e cabeamentos, contribui significativamente para a melhoria da conectividade, da manutenção e da segurança da infraestrutura tecnológica escolar. Conclui-se que a adoção de um modelo estruturado de rede representa um importante investimento para o suporte às atividades pedagógicas e administrativas das escolas públicas.; This study addresses the importance of restructuring wired networks in public educational environments, considering the growing demand for stable, secure, and efficient technological infrastructure in schools. The main objective was to propose a restructuring of wired networks based on technical standards and best practices in structured cabling, aiming to improve the performance, organization, and reliability of the educational technological infrastructure. As specific objectives, the study identified the main problems through a diagnosis conducted in a public school, reviewed the theoretical foundations and technical standards (ABNT NBR 14565, ANSI/TIA-568, and ISO/IEC 11801), analyzed research on network performance, and developed a complete technical project. The adopted methodology was applied in nature, combining bibliographic research, case study, development of physical and logical network design, and validation through simulation using the software Cisco Packet Tracer. The proposed project includes Category 6A cabling, hierarchical topology, VLAN segmentation, structured IP addressing, security measures through ACLs, and link redundancy. The results demonstrated that the application of good network engineering practices, associated with logical segmentation, physical standardization, and the appropriate use of equipment and cabling, significantly contributes to improving connectivity, maintenance, and security of the school technological infrastructure. It is concluded that adopting a structured network model represents an important investment in supporting the pedagogical and administrative activities of public schools. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/48623 2026-01-01T00:00:00Z https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/48609 Title: Transformação digital na gestão de autoescolas: desenvolvimento de uma solução sistêmica integrada Authors: FRADIQUE JÚNIOR, Cláudio Daniel; PIMENTA, Norton Vianna Abstract: Este trabalho apresenta o planejamento e a prototipação de um sistema de gestão integrado para um centro de formação de condutores, motivado pela ineficiência dos métodos analógicos e manuais atualmente empregados na administração financeira, no controle de alunos e no agendamento de aulas práticas. O objetivo central da pesquisa é otimizar os processos internos da instituição por meio de uma solução sistêmica computacional, proporcionando maior controle financeiro, automação do agendamento e melhoria na comunicação com os clientes. Para alcançar tais metas, a metodologia adotada englobou a elicitação de requisitos, a modelagem de processos de negócio, o mapeamento de casos de uso e o desenvolvimento focado na experiência do usuário. O projeto resultou na estruturação de diagramas lógicos e na elaboração de protótipos de interface intuitivos, desenhados para atender usuários com diferentes níveis de familiaridade tecnológica. Conclui-se que a substituição de registros físicos por uma plataforma digital centralizada soluciona as principais dificuldades operacionais da empresa, mitigando perdas financeiras e estabelecendo uma base sólida para a futura codificação e implementação do software.; This work presents the planning and prototyping of an integrated management system for a driving school, motivated by the inefficiency of the analog and manual methods currently employed in financial administration, student control, and practical class scheduling. The central objective of the research is to optimize the internal processes of the institution through a computational systemic solution, providing greater financial control, scheduling automation, and improved communication with clients. To achieve these goals, the adopted methodology encompassed requirements elicitation, business process modeling, use case mapping, and user experience-focused development. The project resulted in the structuring of logical diagrams and the creation of intuitive interface prototypes, designed to accommodate users with varying levels of technological familiarity. It is concluded that replacing physical records with a centralized digital platform solves the company's main operational difficulties, mitigating financial losses and establishing a solid foundation for the future coding and implementation of the software. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/48609 2026-01-01T00:00:00Z