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    <title>DSpace Community: Escola Técnica Estadual Jardim Ângela (Jardim Ângela - São Paulo)</title>
    <link>https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/13523</link>
    <description>Escola Técnica Estadual Jardim Ângela (Jardim Ângela - São Paulo)</description>
    <pubDate>Sat, 11 Jul 2026 09:46:18 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-07-11T09:46:18Z</dc:date>
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      <title>A atuação do Direito na reinserção social de mulheres egressas do sistema prisional</title>
      <link>https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/46307</link>
      <description>Title: A atuação do Direito na reinserção social de mulheres egressas do sistema prisional
Authors: REIS, Andréa Maria dos; SILVA, Gabrielly Bernardo da; OLIVEIRA, Jheniffer Santos de; SILVA, Maria Carollina Torquato da; LIMA, Maria de Lourdes Pereira de
Abstract: Este trabalho tem como objetivo analisar a atuação do Direito na reinserção social de&#xD;
mulheres egressas do sistema prisional brasileiro. A partir de uma abordagem&#xD;
multidisciplinar, foram discutidos os principais desafios enfrentados por essas mulheres&#xD;
no retorno à sociedade, como o preconceito, a falta de oportunidades de trabalho, a&#xD;
ausência de políticas públicas efetivas e o estigma social. Foram utilizadas pesquisa&#xD;
bibliográfica e documental, com base em legislações, dados estatísticos e estudos&#xD;
acadêmicos sobre o tema. Também foram analisadas iniciativas públicas e privadas&#xD;
voltadas à ressocialização feminina, com foco na eficácia das medidas jurídicas&#xD;
aplicadas. Conclui-se que, apesar dos avanços legais, como a Lei de Execução Penal e&#xD;
programas de assistência social, ainda há um abismo entre a teoria e a prática,&#xD;
especialmente no que diz respeito ao acolhimento e reintegração das mulheres. O&#xD;
Direito, quando articulado com políticas públicas e iniciativas sociais, pode ser uma&#xD;
ferramenta poderosa de transformação e justiça social.; This paper aims to analyze the role of Law in the social reintegration of women released&#xD;
from the Brazilian prison system. It adopts a multidisciplinary approach to identify the&#xD;
main challenges these women face upon reentering society, such as prejudice, l imited&#xD;
job opportunities, lack of effective public policies, and social stigma. The study uses&#xD;
bibliographic and documentary research based on legislation, statistical data, and&#xD;
academic sources. It also examines public and private initiatives focused on female&#xD;
resocialization, assessing the effectiveness of the legal measures applied. The findings&#xD;
indicate that, despite legal advancements such as the Penal Execution Law and social&#xD;
assistance programs, a significant gap remains between theory and practice, particularly&#xD;
in terms of welcoming and reintegrating these women. The paper concludes that Law,&#xD;
when aligned with public policies and social initiatives, serves as a powerful tool for&#xD;
transformation and social justice.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/46307</guid>
      <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>A cooperação entre família e órgãos públicos na efetividade da proteção jurídica da criança vítima de abuso sexual</title>
      <link>https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/46306</link>
      <description>Title: A cooperação entre família e órgãos públicos na efetividade da proteção jurídica da criança vítima de abuso sexual
Authors: SILVA, Ana Clara Oliveira da; RODRIGUES, Felipe; RIBEIRO, Rebecka Victória Gomes; NASCIMENTO, Sabrina Brito; SILVA, Vitória Alves da
Abstract: Este trabalho discute a cooperação entre família e órgãos públicos na efetividade&#xD;
da proteção jurídica da criança vítima de abuso sexual. Busca-se compreender&#xD;
como a atuação conjunta pode fortalecer a rede de apoio, garantindo não apenas&#xD;
o acolhimento imediato, mas também o acesso contínuo aos direitos fundamentais&#xD;
da criança. A análise evidencia que a ausência de informações jurídicas claras e&#xD;
de acompanhamento adequado fragiliza a proteção, aumentando a vulnerabilidade&#xD;
da vítima e de sua família. Assim, o estudo aponta a necessidade de uma&#xD;
orientação jurídica eficiente e de políticas públicas integradas que assegurem maior&#xD;
efetividade na defesa dos direitos da criança.; This study discusses the cooperation between family and public institutions in the&#xD;
effectiveness of legal protection for children who are victims of sexual abuse. It&#xD;
seeks to understand how joint action can strengthen the support network, ensuring&#xD;
not only immediate care but also continuous access to the child’s fundamental&#xD;
rights. The analysis shows that the lack of clear legal information and proper followup&#xD;
weakens protection, increasing the vulnerability of the victim and their family.&#xD;
Therefore, the research highlights the need for efficient legal guidance and&#xD;
integrated public policies to ensure greater effectiveness in defending children’s&#xD;
rights.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/46306</guid>
      <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Mães atípicas no mercado de trabalho</title>
      <link>https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/46305</link>
      <description>Title: Mães atípicas no mercado de trabalho
Authors: VIEIRA, Ana luiza de novaes; ESTEVÃO, Aparecida Brenda Marques; CARVALHO, Karina Evangelina; SANTOS, Thalyta Marques dos
Abstract: Este trabalho analisa os desafios enfrentados pelas mães atípicas no mercado de&#xD;
trabalho, buscando compreender as barreiras sociais, jurídicas e institucionais que&#xD;
dificultam sua inclusão e permanência. A problemática central envolve a falta de&#xD;
políticas públicas específicas e de adaptações no âmbito do Direito do Trabalho&#xD;
para contemplar as peculiaridades da maternidade atípica.&#xD;
Falta de flexibilidade na jornada de trabalho, escassez de políticas públicas&#xD;
direcionadas, discriminação velada nos ambientes profissionais, ausência de&#xD;
suporte institucional e empresarial, sobrecarga emocional e desigualdade de&#xD;
gênero, foram alguns dos vários desafios identificados neste estudo.; This paper analyzes the challenges faced by atypical mothers in the labor market,&#xD;
seeking to understand the social, legal, and institutional barriers that hinder their&#xD;
inclusion and retention. The central issue involves the lack of specific public policies&#xD;
and the absence of adaptations within Labor Law to address the particularities of&#xD;
atypical motherhood.&#xD;
Lack of flexibility in working hours, scarcity of targeted public policies, subtle&#xD;
discrimination in professional environments, limited institutional and corporate&#xD;
support, emotional overload, and gender inequality were some of the challenges&#xD;
identified in this study.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/46305</guid>
      <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Treinamento e conscientização em segurança do trabalho no ambiente escolar: plano de emergência e evacuação</title>
      <link>https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/45569</link>
      <description>Title: Treinamento e conscientização em segurança do trabalho no ambiente escolar: plano de emergência e evacuação
Authors: OLIVEIRA, Adriano Francisco da Silva; OLIVA, Danielle Toledo; JESUS, Juliana Pereira de; GONÇALVES, Leon Vinícius Santos; OLIVA, Michelle Toledo; SILVA, Sergio Neris da
Abstract: A segurança do trabalho é um elemento essencial para a preservação da integridade física e mental&#xD;
dos colaboradores, além de contribuir para a eficiência e sustentabilidade das instituições. Este&#xD;
Trabalho de Conclusão de Curso aborda o tema “Treinamento e Conscientização em Segurança do&#xD;
Trabalho no Ambiente Escolar”, apresentando o desenvolvimento e a aplicação de um Plano de&#xD;
Emergência e Evacuação voltado à comunidade escolar. O principal objetivo é promover uma&#xD;
cultura de prevenção, capacitando alunos, professores e funcionários para agir de forma segura e&#xD;
organizada em situações de risco. A metodologia utilizada envolveu pesquisa bibliográfica sobre&#xD;
normas regulamentadoras, instruções técnicas, análise de riscos e a execução prática de uma&#xD;
simulação de evacuação no CEU EMEF Vila do Sol. Os resultados demonstraram maior&#xD;
engajamento dos participantes, melhor compreensão da rota de fuga e fortalecimento do senso de&#xD;
responsabilidade coletiva em emergências. Conclui-se que o treinamento aliado à conscientização&#xD;
e à prática de evacuação é fundamental para reduzir acidentes, garantir respostas rápidas e&#xD;
consolidar um ambiente escolar mais seguro e preparado.; Occupational safety is an essential element for preserving the physical and mental integrity of&#xD;
employees, as well as contributing to the efficiency and sustainability of institutions. This Final&#xD;
Course Project addresses the theme “Training and Awareness in Occupational Safety in the School&#xD;
Environment,” presenting the development and implementation of an Emergency and Evacuation&#xD;
Plan aimed at the school community. The main objective is to promote a culture of prevention,&#xD;
training students, teachers, and staff to act safely and efficiently in risk situations. The methodology&#xD;
involved a bibliographic review of regulatory standards, technical instructions, risk analysis, and&#xD;
the practical execution of an evacuation simulation at CEU EMEF Vila do Sol. The results&#xD;
demonstrated increased participant engagement, better understanding of escape routes, and&#xD;
strengthened collective responsibility during emergencies. It is concluded that training combined&#xD;
with awareness and evacuation practice is fundamental to reducing accidents, ensuring prompt&#xD;
responses, and consolidating a safer and better-prepared school environment.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://ric.cps.sp.gov.br/handle/123456789/45569</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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